免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

    課件009 教學(xué)資源下載
    課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會員賬戶
    當(dāng)前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 淺析企業(yè)奧運營銷的整合策略

    淺析企業(yè)奧運營銷的整合策略

    (作者未知) 2010/8/12

    接上頁過互動在更深層次上達(dá)到贊助營銷目的—讓公眾了解自己,進(jìn)而樹立企業(yè)形象。
       總之,奧運賽事只是憑借獨特氛圍提供企業(yè)營銷平臺,本身不能為企業(yè)營銷解決任何問題,企業(yè)應(yīng)將對奧運的態(tài)度和戰(zhàn)略認(rèn)識上升到一定高度,用整合觀念圍繞奧運開展?fàn)I銷策略,從公益、文化、熱點等角度,運用廣告、促銷、活動等手段,提升以奧運文化為核心的企業(yè)價值。
       參考文獻(xiàn):
       1.劉淇.北京奧運經(jīng)濟(jì)研究[M].北京出版社,2003
       2.斯特德曼?格雷厄姆,利薩?德爾匹?尼羅蒂,喬?杰夫?戈德布拉特(美國)[M].體育營銷.中信出版社,2003
       3.陳林祥.體育市場營銷[M].人民體育出版社,2004
       4.盧元鎮(zhèn).中國體育社會學(xué)[M].北京體育大學(xué),2004
       5.周煒玉.聯(lián)想和農(nóng)夫山泉兩種不同“奧運營銷”模式交鋒[N].中華工商時報,2004
       6.朱凱.聯(lián)想公司奧運營銷戰(zhàn)略開始升溫[N].人民日報海外版(奧運特刊),2005

      

    頁碼選擇:1 2 3
    相關(guān)專業(yè)論文
    1 定價的技巧與策略
    2 定價策略淺析
    3 中職《數(shù)控車削》高效教學(xué)策略探索
    4 淺淡職校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)策略
    5 《電工技術(shù)基礎(chǔ)》“五步問題教學(xué)法
    6 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的服裝營銷策略創(chuàng)新
    7 論可口可樂公司在中國的本土化經(jīng)營
    8 談《圍城》的現(xiàn)代性策略
    9 提高高職院校教師人文素質(zhì)的基本策
    10 淺議事件營銷策略
    11 文化傳播中的翻譯策略之辯
    12 岳陽中小企業(yè)成長策略實證分析
    13 關(guān)于醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略使用傾向的
    14 中草藥活性成分的層析純化新策略
    15 對中國大學(xué)校訓(xùn)翻譯的研究
    推薦專業(yè)論文
    1 繁榮哲學(xué)社會科學(xué)是高等教育的歷史
    2 女性視角下對《飄》的再解析
    3 論苔絲之死
    4 構(gòu)建和諧社會的重要意義
    5 大型鋼結(jié)構(gòu)滑移安裝施工技術(shù)
    6 試析20世紀(jì)中國文學(xué)翻譯標(biāo)準(zhǔn)理論
    7 試論高職工程教育課程體系的構(gòu)建
    8 CAD技術(shù)在機(jī)械工藝設(shè)計中的應(yīng)用
    9 中職學(xué)生素質(zhì)教育的探析
    10 基于人工免疫算法和蟻群算法求解旅
    11 培養(yǎng)服務(wù)天津濱;^(qū)化工專業(yè)教
    12 紅旗轎車EBC430型ABS系統(tǒng)
    13 新醫(yī)改背景下醫(yī)院辦公室管理創(chuàng)新
    14 職?刂屏魃緩脚c方法實踐研究
    15 鼠標(biāo)的功能


    設(shè)為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責(zé)聲明  常見問題   分類說明  聯(lián)系本站  會員登錄
    課件009教育資源網(wǎng) 版權(quán)所有