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新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作存在問題分析和機(jī)制創(chuàng)新思考
（作者未知） 2010/8/13
（接上頁）自我服務(wù)、自我管理、自我教育,發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在全面素質(zhì)特別是文化素質(zhì)教育方面的作用。
黨組織在對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理上,首先是指導(dǎo),而不是簡(jiǎn)單的領(lǐng)導(dǎo)。黨組織對(duì)學(xué)生社團(tuán)既要引導(dǎo),又不能干涉太多,要堅(jiān)持“宏觀控制、微觀搞活”的原則。要明確加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)黨建的目的和學(xué)生社團(tuán)黨組織的主要職責(zé)。那就是學(xué)生社團(tuán)黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和工作目的:既要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),又要有利于社團(tuán)的發(fā)展;要增強(qiáng)黨對(duì)學(xué)生社團(tuán)在思想上、政治上的影響力和指導(dǎo)力,而不在于牢牢控制學(xué)生社團(tuán)的各種權(quán)力。同時(shí),學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真研究學(xué)生社團(tuán)黨建的新情況,建立健全學(xué)生社團(tuán)中的黨組織,理順黨組織的隸屬關(guān)系。隨著高校學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展,有必要在堅(jiān)持原有組織設(shè)置體系的同時(shí),探索一條適合新情況的思路:建立在高校校級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生社團(tuán)黨的工作委員會(huì),來負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理學(xué)生社團(tuán)黨建工作。這樣既使學(xué)生社團(tuán)黨建工作隸屬關(guān)系順暢、責(zé)任明確,又符合“黨要管黨”的原則,真正起到加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)黨建工作的作用。
2.2建立網(wǎng)上黨組織
現(xiàn)代社會(huì),各種傳媒特別是信息網(wǎng)絡(luò)化迅猛發(fā)展,輿論的作用和影響越來越大,越來越需要引導(dǎo)。必須樹立科技增強(qiáng)黨建工作生命力的新觀念。增加黨建工作的科技含量,在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,在手段、方法上進(jìn)行創(chuàng)新,這是順應(yīng)時(shí)代潮流的必然選擇,也是適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。因此,高校黨建要從這個(gè)時(shí)代特征出發(fā),適應(yīng)發(fā)展,充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì),開拓學(xué)生黨建工作的新陣地。這不僅是工作載體和手段上的創(chuàng)新,而且也有利于推進(jìn)學(xué)生黨建工作的深入程度,拓展學(xué)生黨建工作的空間,提高工作的針對(duì)性和有效性。
現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展,為學(xué)生黨建工作提供了新的手段和途徑。充分利用網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū),開展黨建工作。高校應(yīng)該充分利用自己的優(yōu)勢(shì),建立網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上黨支部,過網(wǎng)上支部生活,開展網(wǎng)上談心活動(dòng)。我們應(yīng)抓住學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息的心理,充分發(fā)揮閉路電視網(wǎng)和校園網(wǎng)的作用,可在網(wǎng)上出現(xiàn)黨建的聲音,探索網(wǎng)上思想教育和學(xué)生自我教育的特點(diǎn)與規(guī)律,使網(wǎng)絡(luò)成為思想政治工作新的平臺(tái)。黨建工作要改變目前高校思想政治工作主要依靠廣播、電視、報(bào)刊的局限,將黨建工作延伸到網(wǎng)絡(luò)世界,積極拓寬思想政治教育的信息傳輸渠道。在網(wǎng)站設(shè)立黨的理論、新聞公告、論壇交流等版塊,為同學(xué)提供了在線閱讀、下載學(xué)習(xí)、正確思想引導(dǎo)提供了良好平臺(tái)。也可在網(wǎng)上開設(shè)“黨員之家”、“網(wǎng)上輔導(dǎo)員”、“黨校學(xué)員”等論壇,讓同學(xué)們針對(duì)各種專題互相討論和交流。還可以利用電子郵件、參與網(wǎng)站的交流和討論來對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治教育。
2.3建立社會(huì)實(shí)踐黨組織
社會(huì)實(shí)踐工作能使學(xué)生黨員或入黨積極分子充分發(fā)揮才干,鍛煉思辨和組織能力,增強(qiáng)他們責(zé)任感、使命感,有利于組織更加全面、深入地了解黨員和入黨積極分子的思想動(dòng)態(tài)及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。鼓勵(lì)黨員積極參加社會(huì)實(shí)踐并給其創(chuàng)造機(jī)會(huì)。要使大學(xué)生對(duì)黨建理論有更理性的認(rèn)識(shí),就要鼓勵(lì)并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加社會(huì)實(shí)踐。如幫他們聯(lián)系企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)、高校黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村基層組織,讓他們深入實(shí)際,做一些具體的工作,這樣可以使他們廣泛接觸和了解第一線的實(shí)際情況,使他們?cè)械狞h建理論知識(shí)立體化、生動(dòng)化、感性化、理性化。
開辟和拓展社會(huì)黨建工作的社會(huì)實(shí)踐陣地,建立社會(huì)實(shí)踐黨組織。我們首先要提高學(xué)生黨員和積極分子的社會(huì)實(shí)踐質(zhì)量和水平,把政治理論教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。利用產(chǎn)學(xué)合作的條件,把生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地作為政治理論教學(xué)的實(shí)習(xí)基地,充分發(fā)揮共同育人的優(yōu)勢(shì),使得黨建工作避免“紙上談兵”的片面性。
參考文獻(xiàn)
1 彭運(yùn)鈞.與時(shí)俱進(jìn) 加快吸收青年學(xué)生入黨——新時(shí)期高校黨建工作探討[J].當(dāng)代教育論壇,2005(05)
2 賈 蘭.新時(shí)期高校黨建工作的新思路[J].湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào),2006(04)
3 劉克斌.戰(zhàn)略機(jī)遇期高校黨建工作略論[J].沈陽教育學(xué)院學(xué)報(bào),2005(01)
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