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如何將學(xué)生的實習(xí)操作與工作崗位貼的更近——談印制電路板設(shè)計軟件Protel99在教學(xué)中的應(yīng)用
馮帥 2007/5/16
（接上頁）線圖）。
由于企業(yè)和公司中，設(shè)計印制板線路圖都是利用計算機(jī)和Protel99se軟件來完成的。所以，在實際教學(xué)中，我也把Protel99se軟件的印制板線路圖的設(shè)計方法講解給學(xué)生，讓學(xué)生利用計算機(jī)和Protel99se軟件來進(jìn)行對所要制作的電子線路進(jìn)行印制板線路圖的設(shè)計。
三、利用Protel99se軟件進(jìn)行對電子線路的仿真測試，檢查結(jié)果是否滿足電路的要求。
在電原理圖繪制完成和印制板線路圖設(shè)計完成后，要檢查一下所設(shè)計出來的電子線路印制板線路圖是否符合電子線路的功能要求。所以在學(xué)生把電原理圖繪制完成和印制板線路圖設(shè)計完成后，我又把Protel99se軟件的仿真測試方法傳授給學(xué)生，讓學(xué)生對自己所繪制出來的電子線路的電原理圖和所設(shè)計出來的印制板線路圖進(jìn)行仿真測試，檢查他們所繪制和設(shè)計的電路是否滿足我所給電路的實際要求。
四、設(shè)計完成后，再把設(shè)計好的印制板線路圖進(jìn)行實際的制作。
實際的制作就是把學(xué)生自己設(shè)計好的所要制作的電子線路的印制板線路圖繪制到敷銅板上，然后進(jìn)行腐蝕、打孔、焊接。并把以前所講過的元器件的測量方法加入到焊接之前，讓學(xué)生先對電路器件進(jìn)行相應(yīng)的檢測，檢查元器件是否有質(zhì)量問題，然后再把元器件焊接到制作好的印制線路板上，完成對電子線路制作的課題。制作實際印制線路板的方法也是根據(jù)企業(yè)和公司中的實際情況進(jìn)行的：把學(xué)生用計算機(jī)和Protel99se軟件自己設(shè)計出來的印制板線路圖用印制板制作機(jī)制作出來，然后讓學(xué)生把自己設(shè)計出來的印制線路板制作完成。
通過以上的教學(xué)過程，學(xué)生基本可以掌握Protel99se軟件的基本使用，并可以利用計算機(jī)和Protel99se軟件完成電子線路制作課題的電原理圖的繪制、測試和仿真，印制板線路圖的設(shè)計、制作和仿真測試，元器件的測量和質(zhì)量判斷等工作。使學(xué)生在學(xué)校中的實習(xí)課程與他們畢業(yè)后所要從事的工作大體上符合，把學(xué)生的實習(xí)操作與實際工作拉的更近了。
由于現(xiàn)今社會電子行業(yè)發(fā)展迅速，在專業(yè)制造中利用計算機(jī)和相應(yīng)工作軟件的工作越來越多，從而節(jié)省了人力和物力。技工學(xué)校電子專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作主要是電子裝接工和電子調(diào)試工等工種，現(xiàn)今社會電子專業(yè)發(fā)展的迅速使得傳統(tǒng)的電子專業(yè)教學(xué)模式受到的嚴(yán)重的沖擊和考驗，技工學(xué)校的教育如果想與時俱進(jìn)，與實際相結(jié)合，就必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，把新的操作技能、操作知識和新的工作方法、工作過程、工作性質(zhì)引入技工學(xué)校的教育教學(xué)中來。所以在電子專業(yè)實習(xí)操作——電子線路的制作這個課題中，根據(jù)現(xiàn)今社會的實際情況，我把計算機(jī)和Protel99se軟件的使用引入實際的實習(xí)教學(xué)中來，讓學(xué)生不但可以學(xué)到電子專業(yè)的基礎(chǔ)性操作知識和理論知識，而且可以學(xué)到他們畢業(yè)后所要從事的工作的工作過程、工作性質(zhì)和工作方法。
學(xué)生在技工學(xué)校中重要的是要掌握所學(xué)專業(yè)的技能操作和專業(yè)理論知識，為以后所從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)，所以，在學(xué)生學(xué)習(xí)中，尤其是在技能操作的訓(xùn)練中，應(yīng)當(dāng)把學(xué)生畢業(yè)以后所要從事工作的工作性質(zhì)、工作過程和工作方法適當(dāng)?shù)囊胛覀兊膶嵙?xí)教學(xué)中，讓學(xué)生在畢業(yè)前的實習(xí)操作訓(xùn)練中就可以感受到崗位實際的工作性質(zhì)、工作過程和工作方法，那么在他們畢業(yè)后就可以更快的適應(yīng)工作環(huán)境，更快的投入到所從事的工作中去；同時，學(xué)生在從事工作以后，也會感到自己在學(xué)校所學(xué)的東西能夠在實際工作中應(yīng)用，那么他們就會真心的感謝自己的母校，這對學(xué)校的發(fā)展也是一個很大的幫助。
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