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淺談班級管理之我見
貢天職校 張世明 2010/8/16
（接上頁）的總負責人，負責把握班級管理建設(shè)的方向，負責加強班級管理工作指導、檢查，制定和完善班級管理目標的評價機制；班主任是班級管理的指導者、管理者和組織者，也是完成班級管理工作目標的責任人；而學生干部是班主任的參謀和助手,協(xié)助班主任加強班級的日常管理工作，對形成一個良好的班風和學風發(fā)揮著重要的作用。三者缺一不可。因此，要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化思想工作、教育管理工作；完善班主任工作考核機制，建立學生干部自我評價、學生評價機制；采取三位一體的班級管理模式，以生為本，共建良好學風班風。
班級管理工作是一項十分煩瑣和艱巨的工作，只有在實踐中不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗，才能達到理想的效果。
參考文獻：
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