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    課件009 教學(xué)資源下載
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    淺談護(hù)患溝通的重要性

    (作者未知) 2010/8/19

    接上頁(yè)同消費(fèi)層次的患者都期望我們扮演容易接納的角色,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕涣。所以?yīng)根據(jù)患者職業(yè)、年齡、文化背景的不同,采用不同的交談方式。比如,與文化層次較高、對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有較多了解的患者進(jìn)行交談時(shí),可以適當(dāng)使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅;與醫(yī)學(xué)知識(shí)較少的一般患者尤其是農(nóng)村患者交談時(shí),則語(yǔ)言要通俗易懂,細(xì)致入微;與老年患者交談時(shí),要視其為長(zhǎng)輩,對(duì)他們既要尊重又不能急噪;與同齡患者交談時(shí),要注意平等相處,將他們視為兄弟姐妹。
       3.1.3運(yùn)用得體的稱(chēng)呼語(yǔ)
       稱(chēng)呼語(yǔ)是護(hù)患溝通的起點(diǎn)。稱(chēng)呼得體會(huì)給患者以良好的第一印象,為以后的交流打下互相尊重、互相信任的基礎(chǔ)。護(hù)士稱(chēng)呼患者的原則是:①要根據(jù)患者身份、職業(yè)、年齡等具體情況因人而異,力求恰當(dāng)。②避免直呼其名,尤其是初次見(jiàn)面,呼名喚姓不禮貌。③不可用床號(hào)取代稱(chēng)謂。④與患者談及其配偶或家屬時(shí),適當(dāng)用敬稱(chēng),如“您夫人”,“您母親”,以示尊重。
       3.1.4 巧避諱語(yǔ)
       對(duì)不便直說(shuō)的話題或內(nèi)容用委婉的方式表達(dá),如耳聾或腿跛,可代之以“重聽(tīng)”“腿腳不方便”;患者死亡,用病故、逝世, 以示對(duì)死者的尊重。
       3.1.5善用職業(yè)性口語(yǔ)
       職業(yè)性口語(yǔ)包括:①禮貌性語(yǔ)言。在護(hù)患溝通中要時(shí)時(shí)刻刻尊重患者的人格,不傷害患者的自尊心,回答患者詢(xún)問(wèn)時(shí)語(yǔ)言要同情、關(guān)切、熱誠(chéng)、有禮,避免冷漠粗俗。②保護(hù)性語(yǔ)言。防止因語(yǔ)言不當(dāng)引起不良的心理刺激,對(duì)不良預(yù)后不直接向患者透漏,對(duì)患者的隱私要注意語(yǔ)言的保密性。③治療性語(yǔ)言。如用開(kāi)導(dǎo)性語(yǔ)言解除患者的顧慮;某些診斷、檢查的異常結(jié)果,以及對(duì)不治之癥者的治療,均應(yīng)用保護(hù)性語(yǔ)言。
       3.1.6 注意口語(yǔ)的科學(xué)性通俗性
       科學(xué)性表現(xiàn)在不說(shuō)空話、假話,不模棱兩可,不裝腔作勢(shì),能言準(zhǔn)意達(dá),自然坦誠(chéng)的與患者交談。同時(shí)注意不生搬醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),要通俗易懂。
       3.2 護(hù)士的非語(yǔ)言交流技巧
       非語(yǔ)言又稱(chēng)體態(tài)語(yǔ)言,它與語(yǔ)言構(gòu)成交流的兩大途徑。體態(tài)語(yǔ)言常能表達(dá)語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的意思,且能充分體現(xiàn)護(hù)理工作者的風(fēng)度、氣度,有助于提高溝通效果,增進(jìn)和諧的護(hù)患關(guān)系。
       3.2.1 微笑語(yǔ)言
       常用的、最有用的非語(yǔ)言交流是微笑。恰當(dāng)適時(shí)的微笑可以給患者以親和力及安全感,同時(shí)拉近了護(hù)患之間的距離感,能給患者帶來(lái)很大的欣慰,但若患者正在傷心時(shí),護(hù)士仍面帶微笑則會(huì)令患者反感。 因而,微笑語(yǔ)言的運(yùn)用要恰當(dāng)好處。
       3.2.2 眼神語(yǔ)言
       眼神語(yǔ)言是人們通過(guò)眼色、眼睛神態(tài)來(lái)傳遞信息的語(yǔ)言,護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中,必須注意巧妙地運(yùn)用眼神的表達(dá),來(lái)增強(qiáng)說(shuō)話的感染力和增進(jìn)與患者感情的交流,當(dāng)患者家屬失去親人時(shí)應(yīng)該給一個(gè)沉默凝視的眼神;當(dāng)看到產(chǎn)婦旁邊的寶寶時(shí),應(yīng)該望著寶寶投去羨慕喜悅的眼神,同時(shí)護(hù)士也應(yīng)當(dāng)注意患者眼神,來(lái)判斷患者的心理狀態(tài),以幫助治療護(hù)理。
       3.2.3 手勢(shì)語(yǔ)言
       手勢(shì)語(yǔ)言是通過(guò)手的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)傳遞信息的語(yǔ)言,,手勢(shì)同眼神一樣,靈活多變,富有極強(qiáng)的表情達(dá)意的功能。以手勢(shì)配合口語(yǔ),以提高表現(xiàn)力和感應(yīng)性,是護(hù)理工作中常用的。如患者高熱時(shí),在詢(xún)問(wèn)病情的同時(shí),用手觸摸患者前額更能體現(xiàn)關(guān)注、親切的情感。當(dāng)患者在病室大聲喧嘩時(shí),護(hù)士做食指壓唇的手勢(shì)凝視對(duì)方,要比以口語(yǔ)批評(píng)喧鬧者更為奏效。對(duì)感覺(jué)有缺陷的患者,如對(duì)聽(tīng)力喪失的患者,要想到他聽(tīng)不到護(hù)士進(jìn)病房時(shí)的動(dòng)靜,可輕輕的撫摸讓他知道你的來(lái)到,在患者沒(méi)見(jiàn)到你之前不要開(kāi)始說(shuō)話,應(yīng)讓患者很容易看到你的口形,并盡可能用他能理解的手勢(shì)來(lái)加強(qiáng)你的表達(dá)?蓪⒙曇袈詾樘岣,但不能喊叫,要有耐心,不能著急或發(fā)怒。
       3.2.4 觸摸語(yǔ)言
       是通過(guò)身體某個(gè)部位相互接觸來(lái)傳遞信息的語(yǔ)言,它是溝通護(hù)患溝通的一種積極有效的方式,既能增進(jìn)人們的相互關(guān)系,也可以增進(jìn)護(hù)患的情感交往。但在使用時(shí)應(yīng)特別注意患者的風(fēng)俗和文化背景,應(yīng)用恰當(dāng),以免引起誤解。
       3.2.5 儀表語(yǔ)言
       護(hù)士的儀表,是一種無(wú)聲的語(yǔ)言。護(hù)士高尚的情操、整潔大方的儀表、穩(wěn)重的舉止、親切的語(yǔ)言、開(kāi)朗無(wú)私性格,都能喚起病人的樂(lè)觀情緒,贏得病人對(duì)護(hù)士信任感;相反,污皺的衣服、懶散的工作作風(fēng)、生硬的語(yǔ)言、過(guò)分濃妝修飾等,會(huì)使病人反感而疏遠(yuǎn)。在日常生活中,為病人剪指甲、整理床鋪、打水、倒水、蓋被等生活護(hù)理工作,可以讓病人從微小的事情中體會(huì)到護(hù)士對(duì)病人無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)戴,增強(qiáng)了住院病人的安全感和對(duì)護(hù)士的尊敬感。使患者心里得到安慰,有利于患者的康復(fù)。
       4 體會(huì)
       護(hù)患溝通是處理護(hù)患之間人際關(guān)系的主要內(nèi)容,是護(hù)士在從事護(hù)理工作的過(guò)程中,由于其工作性質(zhì)、職能范圍等方面的特點(diǎn),需要與各種服務(wù)對(duì)象,包括患有各種身心疾病(未完,下一頁(yè)

      

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