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試析大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作芻議
（作者未知） 2010/8/28
（接上頁）助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。直到學(xué)生通過自己的雙向選擇走上一條既符合社會(huì)發(fā)展需要，又適合自己發(fā)展的成功之路;通過職業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助它們了解職業(yè)狀況，掌握求職技巧，確定擇業(yè)方向，增強(qiáng)擇業(yè)能力。
3勇于創(chuàng)新不斷拓展就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)現(xiàn)方式
盡管大學(xué)生有尋求職業(yè)指導(dǎo)的客觀需求，但是，目前高校對(duì)此還沒有給予足夠的重視，機(jī)構(gòu)不健全，工作人員和經(jīng)費(fèi)不足，職業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。大學(xué)生的職業(yè)咨詢工作我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力:
3.1學(xué)科建設(shè)是龍頭
就業(yè)咨詢、指導(dǎo)是一門專業(yè)，高等院校應(yīng)以必修課程的形式將其納入教學(xué)計(jì)劃的范疇，并通過各種途徑將其建成一門重點(diǎn)學(xué)科。
3.2合格的指導(dǎo)老師是關(guān)鍵
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)是一項(xiàng)專業(yè)性的工作，需要一定專門的知識(shí)、能力和素質(zhì)。目前我國高校普遍缺乏專職的職業(yè)咨詢指導(dǎo)教師，有關(guān)工作人員對(duì)就業(yè)咨詢指導(dǎo)的理論和實(shí)踐還缺乏系統(tǒng)的了解。因此不僅要建立健全專門的機(jī)構(gòu)、編制和制度，配備具有專業(yè)知識(shí)和能力的專業(yè)人員，還要培養(yǎng)一支班主任、輔導(dǎo)員在內(nèi)的兼職隊(duì)伍，并對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，最終建立一支專家化、專業(yè)化的咨詢指導(dǎo)隊(duì)伍。
3.3機(jī)構(gòu)建設(shè)是基本條件
目前，已有不少大學(xué)專門設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心，但是僅作為學(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)，忙于事務(wù)性工作，難以有固定的時(shí)間和精力開展大學(xué)生就業(yè)咨詢指導(dǎo)工作。必須改革當(dāng)前就業(yè)機(jī)構(gòu)的布局，進(jìn)行科學(xué)設(shè)置和配置，設(shè)立學(xué)生就業(yè)咨詢與輔導(dǎo)室。
3.4科學(xué)化的信息服務(wù)是手段
首先，建立就業(yè)資料室，開架陳列各類就業(yè)方面的書籍、報(bào)刊、電子圖像資料、國家就業(yè)政策文件、學(xué)校就業(yè)政策辦法，全國各地的人才需求信息、用人單位情況簡介、歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況、學(xué)校教育教學(xué)資料、學(xué)生資料等，供用人單位招聘人才、學(xué)生求職和教師從事就業(yè)指導(dǎo)工作參考。其次，利用信息化的工作手段，建立為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和管理的中心網(wǎng)站，并與人才市場網(wǎng)等社會(huì)人才信息網(wǎng)相連，形成連接校內(nèi)外開放性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)向用人單位宜傳學(xué)校，介紹學(xué)校的歷史發(fā)展、專業(yè)設(shè)置及應(yīng)用方向，提供畢業(yè)生的資源信息，向?qū)W生介紹社會(huì)對(duì)人才的需求狀況和用人單位的基本狀況，同時(shí)還可接受學(xué)生上機(jī)查詢?cè)L問和自我擇業(yè)意向測驗(yàn)，組織畢業(yè)生個(gè)人資料上網(wǎng)推介等。
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