|
談?wù)劙嘀魅螌?shí)施心理疏導(dǎo)的策略
素質(zhì)教育大參考 2007/9/24
（接上頁）去自由策略
原則上講，找班主任咨詢的來訪學(xué)生必須出于完全自愿，這是確立咨訪關(guān)系的先決條件。沒有咨詢愿望和要求的學(xué)生，班主任不會主動(dòng)找他并為其心理咨詢。只有學(xué)生自己感到心理不適，為此而煩心并愿意找班主任訴說煩心以尋求班主任的心理援助，才能夠獲得問題的解決。班主任的心理咨詢大門是永遠(yuǎn)向?qū)W生敞開的。班主任實(shí)施心理疏導(dǎo)必須堅(jiān)持：來去自由，來者不拒，去者不追。
著名詩人臧克家先生曾說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。這一詩句是當(dāng)代中學(xué)生心理素質(zhì)可塑性特征的真實(shí)寫照。班主任作為不可或缺的心理咨詢師，只要科學(xué)實(shí)施心理疏導(dǎo)，來訪中學(xué)生的消極心理、負(fù)面心態(tài)就能實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化，他們的明天一定會更加靚麗！
|