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試談對職業(yè)指導工作開展的幾點思考
（作者未知） 2010/8/31
論文關健詞：職業(yè)指導 建議
文章摘要：在當今社會產(chǎn)峻的就業(yè)形勢和壓力下，做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作顯得尤為重要，作者結合實際工作，對做好此項工作提出了建議和方法，從而推動職業(yè)指導工作的順利開展，促進畢業(yè)生更好地就業(yè)。
“職業(yè)指導、就業(yè)指導”是近年來在社會上以及媒體新聞中曝光率較高的個新名詞，在我國《高等教育法》中就明確指出“高等院校必須對畢業(yè)生進行就業(yè)指導”。因此，畢業(yè)生就業(yè)指導工作已經(jīng)成為高等院校教學工作的一個重要組成部分;同時，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和逐漸深人，學生就業(yè)已經(jīng)由過去的計劃分配轉人如今的市場調配，這為畢業(yè)生自主擇業(yè)提供了多個機會，擴大了選擇空間;第三，隨著我國高等教育的高速發(fā)展以及高校畢業(yè)生供需矛盾的日益突出，接受高等教育的大學生能否!頂利就業(yè)，如何更好地就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，就更加需要科學的職業(yè)指導來規(guī)劃人生;第四，從院校自身的角度來講，就業(yè)是民生之本、是安國之策，畢業(yè)生就業(yè)涉及到千家萬戶，關系人民群眾的切身利益，甚至關系到國家的安定與穩(wěn)定，也更關系著院校的生存與發(fā)展。所以，學校就業(yè)指導工作已經(jīng)日益成為學校畢亞生就業(yè)指導部門的重點和熱點，是畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)絕中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此，加強學校職業(yè)指導作具有十分重要的意…義和作用。那么如何開展就業(yè)指導工作，開創(chuàng)良好的就業(yè)局面，筆者結合本院晴況和自身工作，建議從以下幾點措施來思考職業(yè)指導工作的開展，促進學生順利就業(yè):
一、明確思想與目標任務
推動畢業(yè)生就業(yè)指導工作的開展，首先應從思想上全面落實利學發(fā)展觀，遵循“以人為本”的原則，以學生為主體，努力構建與社會主義市場經(jīng)濟相適應的畢業(yè)生就業(yè)工作長效機制，加快推動學院畢業(yè)生上作向科學化規(guī)范化發(fā)展。同時本著“一切為了畢業(yè)生就業(yè)，一切服務于畢業(yè)生就業(yè)，的工作思路，努力做到多途徑、多形式、全方位、全過程的幫助畢業(yè)生就業(yè)，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
二、加強就業(yè)指導課程的建設
在學校教育培養(yǎng)中，切實把就業(yè)指導課列人公共必修課，納人學校教學計劃中，將就業(yè)指導提前到人學階段，始終貫穿學校教育的全過程。從大一開始到畢業(yè)全程服務指導，系統(tǒng)講授高職院校的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)右.式、就業(yè)形勢、就業(yè)政策、職業(yè)生涯設計與規(guī)、求職原則和擇業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)準備、就業(yè)心理準備等等，使學生既懂得就業(yè)基本常識又能得到實際操作訓練，具有扎實的實踐技能。
三、加強就業(yè)指導隊伍建設
（1）作為專職就業(yè)工作人員和就業(yè)指導課專職教師，必須熟悉國家、省、市有關畢業(yè)生就業(yè)政策，掌握一定的專業(yè)理論知識和相關實踐技能，并通過持續(xù)不斷的培訓、學習，掌握和了解畢業(yè)生就業(yè)工作的新形勢、新動態(tài)、新信息，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，從而為畢業(yè)生提供優(yōu)質的職業(yè)指導。
(2)高度重視兼職就業(yè)指導工作人員在促進畢業(yè)生就業(yè)作中的重要作用。作為教師、輔導員因與學生時時在一起打成一片，熟悉和了解學生的心理及動態(tài)，能比較準確地把握學生定位，所以要充分利用各種資源開展工作，一是發(fā)揮教師和輔導員的作用和影響，可以有計劃地組織教學系團總支書記和畢如班輔導員參加就業(yè)指導人員培訓，提高就業(yè)指導專兼職人員的業(yè)務水平，支持和鼓勵洲門考取就業(yè)指割巾或就業(yè)指導員證書，以適應就業(yè)指導工作走向職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的要求。二是還要充分注意調動學生的力量，充分發(fā)揮學生主觀能動性，比如可以組織成:學生就業(yè)協(xié)會、學生心理協(xié)會等等社團，在刻幣的職業(yè)指導下開展自我教育。
(3)充分發(fā)揮學院一線教學系在畢業(yè)生就業(yè)作中的主力軍作用。強化就業(yè)工作目標責任制，全員動員。教學系要不斷完善機制，建立健全畢業(yè)生就業(yè)作領導小組，可以成立“畢業(yè)生就業(yè)指導力、公室”，真正把畢業(yè)生就業(yè)工作列人重要議事日程，，抓好落實，形成人人講就業(yè)，人人為就業(yè)、人人抓就業(yè)的服務局面，一切為學生就業(yè)著想服務。
四、開拓就業(yè)市場
搭建雙向選擇平臺高度重視就業(yè)市場建設，積極開拓新的省內外畢業(yè)生就業(yè)市場、新的就業(yè)基地。同時積極加強與廣大用人單位的聯(lián)系與合作，及時溝通雙方供需信息，為畢業(yè)生提供更多的擇業(yè)機會，為畢業(yè)生和用人單位搭建雙向選擇的平臺。同時在日常工作中還可以針對不同專業(yè)、不同市場需要，定期或不定期舉辦專場招聘會，有效地為畢業(yè)生就業(yè)提供高效指導服務。
五、進一步完善就業(yè)信息網(wǎng)的建設，強化服務功能
在指導工作上要注重抓落實，始終以“學生為本”進一步完善就業(yè)信息網(wǎng)的建設，逐步達到“信息共享、網(wǎng)月召聘、遠程面試、擇業(yè)指導咨詢”的要求。
六、做好畢業(yè)生跟蹤調查工作
眾所周知，畢業(yè)生就業(yè)狀況是高等學校力學水平和人刁培養(yǎng)質量的客現(xiàn)反映，是高校對社會經(jīng)濟發(fā)展（未完，下一頁）
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