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梅州市部分職業(yè)學(xué)�；@球教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
（作者未知） 2010/8/31
摘要： 籃球運(yùn)動(dòng)是在我國普及度較高的一項(xiàng)體育項(xiàng)目，也是各個(gè)學(xué)校體育教學(xué)中的主要課程，籃球教學(xué)的效果主要是取決于教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，籃球教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)生能否掌握這種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以，很有必要在職業(yè)院校里開設(shè)這門課程，對(duì)提高學(xué)生的體育鍛煉水平和對(duì)學(xué)生的健康成長有重要意義，目前我國的體育運(yùn)動(dòng)在逐漸的向“終身體育”轉(zhuǎn)變，因此，各個(gè)職業(yè)院校的籃球教學(xué)也必須做出相應(yīng)的改革。對(duì)目前的職業(yè)院校的籃球教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，通過研究發(fā)現(xiàn)在職業(yè)院校中籃球教學(xué)中存在的問題，并采取措施解決在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
關(guān)鍵詞： 梅州市部分職業(yè)學(xué)校；籃球教學(xué)；現(xiàn)狀與對(duì)策
0 引言
對(duì)梅州市部分職業(yè)學(xué)校學(xué)生選擇籃球課的學(xué)習(xí)態(tài)度和教師工作態(tài)度以及籃球課中存在的問題進(jìn)行調(diào)查分析，揭示了職業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)籃球的興趣特點(diǎn)、要求，在教學(xué)中除加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)外，應(yīng)致力于傳授籃球的基本理論知識(shí)，建立正確的體育觀念，掌握籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)籃球?qū)嵺`的綜合能力。并提出了籃球課改革的初步設(shè)想。本人就梅州部分職業(yè)學(xué)�；@球教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行調(diào)查分析，并提出了解決現(xiàn)有問題的一些建議。
1 研究的現(xiàn)狀與意義
目前職業(yè)學(xué)校籃球教學(xué)中仍然存在許多的教學(xué)問題主要表現(xiàn)為：①教學(xué)技巧缺乏，不重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在籃球教學(xué)與訓(xùn)練中運(yùn)用不夠。②傳統(tǒng)的籃球教學(xué)方法不利于學(xué)習(xí)積極性的提高。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教法觀念，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。體育教學(xué)的發(fā)展一定要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，要隨著時(shí)代的發(fā)展不斷的改進(jìn)教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中大膽應(yīng)用新的教學(xué)方法，但也要吸收傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)一，教師在教學(xué)中要因材施教，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。③“以健康第一”作為學(xué)校體育的指導(dǎo)思想，安全問題也是一大隱患，尤其在場(chǎng)地設(shè)施比較薄弱的學(xué)校，在學(xué)生自主創(chuàng)新過程中很容易出現(xiàn)安全事故，這對(duì)教師的課堂組織帶來很大的壓力。④在職業(yè)學(xué)�；@球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中普遍存在對(duì)基礎(chǔ)動(dòng)作教得不細(xì)、練得不精、要求不嚴(yán)的現(xiàn)象。特別是對(duì)基本動(dòng)作的規(guī)范性上要求不夠，致使基本動(dòng)作質(zhì)量下降。技術(shù)動(dòng)作不到位，容易誘發(fā)運(yùn)動(dòng)性創(chuàng)傷，在比賽對(duì)抗情況下暴露出明顯問題，使籃球運(yùn)動(dòng)向更高技術(shù)水平發(fā)展時(shí)受到阻擋。⑤職業(yè)院校的籃球教學(xué)要將目標(biāo)定為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)上來，并提高教師的教學(xué)水平，投入高水平的教師隊(duì)伍，要根據(jù)教材去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)中增加學(xué)生的實(shí)踐能力，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。積極的引導(dǎo)學(xué)生自主鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
籃球在各學(xué)校的體育教學(xué)中占有重要的位置�；@球教學(xué)的好壞決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，甚至能影響學(xué)生的一生。每一位教師都有自己的一套教學(xué)方法。但是如果老師一直運(yùn)用一成不變的教學(xué)方法，不根據(jù)時(shí)代的進(jìn)步去改進(jìn)教學(xué)方法，就會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下降，并且使得教學(xué)變的枯燥無味，最終影響教育質(zhì)量和效率�；@球體育教學(xué)必須符合時(shí)代的要求，不斷優(yōu)化教法，在將來教法優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積極吸取其他好的教法，使學(xué)生的學(xué)法和教師的教法相統(tǒng)一，才能因材施教，做到教而有道，學(xué)而不厭，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2 研究對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象 根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求，抽取梅州市三所職業(yè)學(xué)校（城西職中、梅州職業(yè)學(xué)校、梅州財(cái)貿(mào)學(xué)校）的二年級(jí)的學(xué)生共300人為研究對(duì)象。
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法 查閱大量體育的文件和資料，閱讀社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、體育學(xué)等相關(guān)的論著，參考有關(guān)或相近的其他文章和作品多篇，為本研究奠定了一定的理論基礎(chǔ)。
2.2.2 專家咨詢法 走訪了梅州市的幾位特級(jí)教師，20多位不同職稱的大、中、小學(xué)體育教師，咨詢了嘉應(yīng)學(xué)院體育教師，與他們進(jìn)行了廣泛的討論并聽取了意見。
2.2.3 問卷調(diào)查法 采用問卷形式對(duì)籃球教學(xué)的實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)查，研究中共發(fā)放問卷300份，回收284份，回收率94.7%；其中有效問卷279份，有效率為93.2%。
2.2.4 邏輯分析法 對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行比較整理和邏輯分析。
3 研究結(jié)果與分析
3.1 梅州市部分城區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)籃球課感興趣的調(diào)查情況
通過調(diào)查，我認(rèn)為目前職業(yè)院校的籃球教學(xué)學(xué)生的積極性都比較高，教師的教學(xué)方法能夠因材施教，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，課堂任務(wù)都能夠完成的較好。通過對(duì)《籃球教學(xué)情況調(diào)查表》對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查來看，學(xué)生們對(duì)籃球都有很濃厚的興趣，有很高的籃球教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，他們都人為籃球是一項(xiàng)很普遍的集體性運(yùn)動(dòng)，對(duì)自身的身體健康和自身素質(zhì)的全面發(fā)展都有重要的意義。
其中76%的學(xué)生對(duì)籃球特別喜愛，他們?cè)谡n堂上積極表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)要領(lǐng)，并積極的（未完，下一頁）
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