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當(dāng)前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 采用激勵手段增強(qiáng)軍校學(xué)員學(xué)習(xí)動力

采用激勵手段增強(qiáng)軍校學(xué)員學(xué)習(xí)動力 （作者未知）　2010/9/10 （接上頁）用競爭激勵。有競爭才有發(fā)展,才能有所提高。培養(yǎng)學(xué)員強(qiáng)烈的競爭意識,在競爭中尋找差距,尋找優(yōu)勢,確立新的標(biāo)準(zhǔn),明確努力方向,這不失為一種很好的激勵方式。 　　 (9)重視對學(xué)員進(jìn)行挫折激勵。挫折具有強(qiáng)大的激勵力量,能促人覺醒、催人奮進(jìn),很多時候甚至比正面激勵的力量更大。但是由于生活水平的日益提高和在父母身邊受到過分呵護(hù),當(dāng)代學(xué)員的受挫能力普遍較差。這些年來見諸報端的大學(xué)生、研究生跳樓自殺或者殺害他人類似事件時有發(fā)生,這與缺乏忍耐挫折的能力密切相關(guān),所以提高學(xué)員的受挫能力勢在必行,責(zé)任重大。 　　 頁碼選擇：1　2　3

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