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    課件009 教學(xué)資源下載
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    平遙國際攝影大展帶給攝影學(xué)子的啟迪與思考

    (作者未知) 2010/9/10

    接上頁、相近的追求,帶著自己的作品,大家涌聚在一起,在辦好自己院校展覽的同時(shí),抓緊時(shí)間觀摩其他院校的作品,因?yàn)槊總(gè)院校都有自己的教學(xué)特色和藝術(shù)風(fēng)格,以中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院等一流院校代表了學(xué)院派的最高水平。通過相互觀摩院校之間的作品,通過對比,取長補(bǔ)短,為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助。特別是近兩年國外藝術(shù)院校參加平遙展覽的一年比一年多,2008年美國就有4所大學(xué)參加展覽。這為學(xué)生們打開了一扇了解西方文化與他們教學(xué)方式的窗口,并為開闊學(xué)生們的眼界與思維能力創(chuàng)造了有利條件。大家在一起,談體會,講感受,抒見解。
       2 深深的思考
       2.1 社會與攝影的感悟
       通過觀展,學(xué)生們對攝影與社會的關(guān)系有了進(jìn)一步的新認(rèn)識。首先,時(shí)代在發(fā)展,在進(jìn)步。攝影的社會功效、科技含量、審美標(biāo)準(zhǔn)都發(fā)生巨大變化。其次,現(xiàn)今社會已進(jìn)入多元發(fā)展的信息時(shí)代。攝影的社會功能已從唯美的形式觀賞,發(fā)展為具有社會意義、文化價(jià)值和以人為本的學(xué)術(shù)研究。
       攝影是人類社會活動中的一個(gè)有特殊意義的部分。攝影藝術(shù)從誕生之日起,前幾十年走的是模仿繪畫的路。之后,回歸了攝影的紀(jì)實(shí)屬性。所以,今天能看到大量珍貴的歷史圖片。攝影藝術(shù)發(fā)展到今天,已進(jìn)入一個(gè)圖像的時(shí)代。無論是媒體的傳播,還是科學(xué)研究,攝影藝術(shù)的創(chuàng)作、直到商業(yè)領(lǐng)域,以及滲透到人們的日常生活當(dāng)中,攝影已成為人類社會發(fā)展的不可缺少的一個(gè)重要組成部分。
       攝影隨著社會的發(fā)展而發(fā)展并服務(wù)于社會生活,攝影的社會功能,是傳播形象,它具有客觀性、普及性和群眾性的特點(diǎn)。同時(shí)具有審美教育功能,由于攝影所借以傳達(dá)的物質(zhì)媒介是圖片,所以決定了它的性質(zhì),它是一種造型手段和方法,是內(nèi)容和形式的完美結(jié)合,具有審美價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。這二者決定了攝影的社會屬性。
       攝影應(yīng)與社會俱進(jìn),建設(shè)具有中華民族特色的攝影文化,這是中國攝影文化發(fā)展應(yīng)該具有的態(tài)度和方向,攝影要在已有的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷前進(jìn)。
       攝影人要從藝術(shù)的自我表現(xiàn)中脫離出來,多講一些社會責(zé)任感,關(guān)注社會、關(guān)注人的命運(yùn)。真實(shí)紀(jì)錄社會,以及即將消逝的傳統(tǒng)的、民間的事物,創(chuàng)作出既有時(shí)代精神又有美感的作品,給人以生活的啟示、哲理的啟示、精神的啟示。
       攝影要為社會發(fā)展而舞,就是要求攝影人緊跟時(shí)代步伐,把握時(shí)代的脈搏成為構(gòu)建社會主義和諧社會和諧世界的堅(jiān)兵。這就要求攝影人要深入實(shí)際、深入生活。既善于從博大精深的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界文化寶庫中汲取精華,又充分體現(xiàn)社會主義的時(shí)代精神,既立足本國又放眼世界,大膽探索,勇于創(chuàng)新,著力表現(xiàn)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,創(chuàng)作出豐富多彩的具有強(qiáng)烈吸引力和感染力的,謳歌真善美的優(yōu)秀作品。
       2.2 創(chuàng)新與功底的思索
       通過大展對創(chuàng)新與打底功二者的關(guān)系有了新認(rèn)識。創(chuàng)新是建立在底功的基礎(chǔ)之上的,優(yōu)秀的作品離不開攝影人扎實(shí)的底功。底功是一個(gè)人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。眾觀成功的攝影人,都有扎實(shí)的底功,如黑明、謝海龍、王小慧、娟子等優(yōu)秀攝影家經(jīng)過多年不斷的努力于綜合素質(zhì)和生活的積累,獲得成功。
       攝影創(chuàng)作的生命在于創(chuàng)新,只有不斷的創(chuàng)新攝影藝術(shù)才能有旺盛而鮮活的生命力。首先是觀念上要有突破,以多維的視角觀世界,以多彩的思想看問題,以鮮明的個(gè)性搞創(chuàng)作,以新穎的思路出作品。藝術(shù)的個(gè)性是創(chuàng)新,創(chuàng)新成就藝術(shù)。跟在別人后面走是沒有出路的,現(xiàn)在的攝影界有一種風(fēng)氣,就是跟風(fēng)模仿,今天有個(gè)片子獲獎(jiǎng),明天就有大量類似的片子出現(xiàn),復(fù)制只會出贗品,沒有生命力。
       創(chuàng)新的根基和后勁在于底功,對于攝影專業(yè)的學(xué)生來說應(yīng)該底功第一,什么是底功?基礎(chǔ)知識是底功,它包括教學(xué)計(jì)劃中開出的文化基礎(chǔ)課、美術(shù)基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)課、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)課以及人文方面的選修課,這些課程的構(gòu)成是攝影專業(yè)學(xué)生必須具備應(yīng)該掌握的。這只是構(gòu)成底功的要素之一;炯寄苁堑坠,攝影是一門技術(shù)與藝術(shù)相兼容的學(xué)科,它有大量純技術(shù)方面的內(nèi)容,包括大、中、小型相機(jī)使用技術(shù)、布光技術(shù)、黑白與彩色暗房技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)這是學(xué)生的動手能力與操作能力的綜合運(yùn)用。這是構(gòu)成底功的要素之二。吸收到頭腦中的新東西同樣是底功,作為專業(yè)的學(xué)生除了文化與專業(yè)的學(xué)習(xí),看也是重要的學(xué)習(xí),可以開闊眼界,豐富頭腦,增加閱歷。平遙國際攝影大展就為學(xué)子們提供了這樣一個(gè)寶貴難得的機(jī)會,眾多的國內(nèi)外攝影大師們的作品與各種風(fēng)格流派的表現(xiàn)手法,以及國內(nèi)外圖片交易市場在展會的開辦和攝影家們個(gè)人的成長奮斗經(jīng)歷,這些展會中的所見、所聞、所想,一旦進(jìn)入大腦,就成了自己思維的材料。
       攝影藝術(shù)創(chuàng)作是以扎實(shí)的底功作支撐,底功是藝術(shù)的根基。底功與技術(shù)不是一個(gè)概念,技術(shù)好沒有開拓精神與創(chuàng)新思維也是不行的,只能是一個(gè)熟練的工匠。技術(shù)只(未完,下一頁

      

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