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關(guān)于遼寧高職畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)創(chuàng)新建設(shè)策略思考
張燕翔 2010/9/11
（接上頁(yè)）本省同類高職院校，建立“遼寧省高職高專就業(yè)聯(lián)盟”，大力打造“遼寧省高職高專就業(yè)大市場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)就業(yè)資源共享，提高遼寧省高職高專畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。首先，可以建立無(wú)形市場(chǎng)——“遼寧省高職高專就業(yè)信息網(wǎng)”，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息共享。其次，建立有形市場(chǎng)——“遼寧省高職高專就業(yè)聯(lián)盟”，定期舉辦會(huì)議，相互介紹各自情況、經(jīng)驗(yàn)，商討高職高專就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)工作。最后，在“聯(lián)盟”的基礎(chǔ)上每年聯(lián)合舉辦2次“遼寧省高職高專畢業(yè)生大型雙選洽談會(huì)”，形成并建立獨(dú)特的遼寧省高職高專就業(yè)市場(chǎng)。
(二)區(qū)域化——大力加強(qiáng)有形市場(chǎng)區(qū)域一體化建設(shè)要大力加強(qiáng)有形市場(chǎng)的區(qū)域化建設(shè)，建立“以沈陽(yáng)為中心，覆蓋遼寧，兼顧它省的”就業(yè)區(qū)域市場(chǎng)，適度發(fā)展以日本和韓國(guó)為主的境外就業(yè)市場(chǎng)，形成區(qū)域化就業(yè)市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(三)科學(xué)化——加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè)
如果說(shuō)有形市場(chǎng)的建設(shè)是“硬件”的建設(shè)，那么就業(yè)指導(dǎo)課程體系就是“軟件”的建設(shè)。設(shè)想“市場(chǎng)”建設(shè)的再好，“商品”(畢業(yè)生)不合格，最終“交易”(成功就業(yè))也無(wú)從談起。因此，就業(yè)市場(chǎng)的內(nèi)部建設(shè)重點(diǎn)在于就業(yè)指導(dǎo)課程體系的建設(shè)，只有做好“課程體系建設(shè)”，讓畢業(yè)生了解自己，明確職業(yè)目標(biāo)和樹(shù)立正確的職業(yè)觀，并為此努力，才能最有效的提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為高職院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
遼寧省高職院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，在有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)的建設(shè)方面，我們與其他省份的就業(yè)工作還有一定差距，但只要有科學(xué)的思考，積極主動(dòng)的行動(dòng)，遼寧省高職院校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
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