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高職高專學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
（作者未知） 2010/9/13
（接上頁(yè)）。學(xué)會(huì)分析自己的職業(yè)價(jià)值觀,弄清自己想從職業(yè)發(fā)展中獲得什么。因此,自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),直接關(guān)系到個(gè)人的職業(yè)成功與否。
3.2.2 介紹社會(huì)現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解
我國(guó)現(xiàn)正處在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整,產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)的新時(shí)代,職業(yè)多變、人才競(jìng)爭(zhēng)加劇是其特征之一,學(xué)校要結(jié)合社會(huì)實(shí)際,向?qū)W生介紹社會(huì)現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì),讓學(xué)生充分了解社會(huì),做好適應(yīng)社會(huì)的心理準(zhǔn)備,從而幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀、擇業(yè)觀,具有高尚的職業(yè)情操和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);能夠根據(jù)社會(huì)需要和個(gè)人特點(diǎn)正確選擇職業(yè),順利成才。同時(shí)要加大就業(yè)形勢(shì)的宣傳,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念,讓學(xué)生明白一個(gè)人在一個(gè)單位的一個(gè)崗位上工作一輩子的可能性越來(lái)越小,從而樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)上崗觀念,做好多次就業(yè)準(zhǔn)備。
3.2.3 加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)建設(shè)
職業(yè)規(guī)劃建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,必須時(shí)時(shí)講、時(shí)時(shí)做。學(xué)�？梢蚤_(kāi)設(shè)相關(guān)課程,配備專任教師,同時(shí)安排職業(yè)指導(dǎo)人員參加培訓(xùn),開(kāi)設(shè)《職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》這門課程并將其納入教學(xué)計(jì)劃,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展,常抓不懈,保證職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)的規(guī)范化。
職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的工程,它是大學(xué)生邁向成功的第一步也是非常關(guān)鍵的一步,高校和學(xué)生都應(yīng)樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。同時(shí),亟需制定適應(yīng)我國(guó)實(shí)際情況和今后發(fā)展相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范高校職業(yè)生涯規(guī)劃工作,使職業(yè)生涯規(guī)劃工作規(guī)范化,科學(xué)化.專業(yè)化,有章可循,規(guī)范操作。
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