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《電腦美術(shù)》專業(yè)“教學(xué)做合一”改革方案
（作者未知） 2010/9/13
【摘要】本文根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在充分理解“教學(xué)做”合一理論的基礎(chǔ)上,對(duì)電腦美術(shù)專業(yè)進(jìn)行分析,詳細(xì)解說(shuō)了把理論變成“實(shí)踐”的過(guò)程。從行業(yè)分析、崗位提煉、情境設(shè)計(jì)、實(shí)施方案四個(gè)方面進(jìn)行具體解說(shuō)。
【關(guān)鍵詞】教學(xué)做合一 行業(yè)分析 崗位提煉 情境設(shè)計(jì)
高職教育強(qiáng)調(diào)技能,要讓學(xué)生“會(huì)做事,能做事”。要求教師在做中教,學(xué)生在做中學(xué)。這便是近幾年高職教育中所強(qiáng)調(diào)的“教學(xué)做合一”的理論。其實(shí),“教學(xué)做合一”并不是新理論,我國(guó)教育家陶行知早就提出:“教學(xué)做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學(xué)。先生拿做來(lái)教,乃是真教;學(xué)生拿做來(lái)學(xué),方是實(shí)學(xué)。不在做上用功夫,教固不成教,學(xué)也不成學(xué)。”這一思想的核心就是,“視‘教學(xué)做’為一體。針對(duì)這一教育理念,對(duì)“電腦美術(shù)專業(yè)”進(jìn)行調(diào)究,設(shè)計(jì)了“教學(xué)做合一”的改革方案。
1 行業(yè)調(diào)查與需求分析
計(jì)算機(jī)電腦美術(shù)專業(yè)是近幾年發(fā)展起來(lái)的的專業(yè),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展,使電腦美術(shù)方面的人才市場(chǎng)具有相當(dāng)大的潛力。電腦美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要面向使用電腦美術(shù)設(shè)備和電腦美術(shù)制作軟件的公司和企事業(yè)單位,具有開(kāi)發(fā)或制作電腦美術(shù)產(chǎn)品的技能,從事廣告、電子出版、光盤(pán)制作、計(jì)算機(jī)電腦美術(shù)輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)操作員等。電腦美術(shù)技術(shù)專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的新技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。畢業(yè)生有很強(qiáng)的就業(yè)適應(yīng)性,目前社會(huì)需求量大,就業(yè)機(jī)會(huì)多。
畢業(yè)生所面向的工作崗位主要是設(shè)計(jì)與制作,都是使用電腦美術(shù)軟件進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生除掌握各個(gè)軟件的使用技巧外,還需掌握各崗位的特點(diǎn),了解其完整的工作流程,了解輸入與輸出的特點(diǎn)等。學(xué)生掌握其崗位工作的全過(guò)程,有利于提高設(shè)計(jì)的正確性,減少調(diào)試修改的次數(shù)。
2 崗位分析與提煉
對(duì)十多家影樓、廣告公司與印刷設(shè)計(jì)公司進(jìn)行調(diào)查,針對(duì)各崗位對(duì)設(shè)計(jì)人員的技能要求進(jìn)行分析。各崗位技能需求總結(jié)如下。
2.1 影樓美工
(1)數(shù)碼影樓美工技師
崗位工作:相冊(cè)套版、放大設(shè)計(jì)。
發(fā)展方向:中級(jí)數(shù)碼美工、部門(mén)主管、設(shè)計(jì)師。
技能要求:Photoshop 基本操作;photoshop調(diào)色、修瑕工具的正確使用;一般摳圖技巧及;圖軟件的正確使用;光盤(pán)及vcd 刻錄;熟悉影樓常用尺寸;photoshop模版套用等。
(2)數(shù)碼影樓數(shù)碼部主管
崗位工作:相冊(cè)套版設(shè)計(jì)、工作流程安排。
發(fā)展方向:高級(jí)數(shù)碼美工、藝術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理。
技能要求:美工技師的所有技能;操作系統(tǒng)安裝與簡(jiǎn)單維護(hù);PS圖層及濾鏡調(diào)色技巧;PS各種摳圖技巧與皮膚柔化;PS自動(dòng)化應(yīng)用與模版設(shè)計(jì);影樓工作流程與工作調(diào)度。
(3)藝術(shù)總監(jiān)
崗位工作:數(shù)碼流程設(shè)計(jì)、工作流程設(shè)計(jì)、技術(shù)培訓(xùn)。
技能要求:美工部管理;手工美工、色彩學(xué)、素描、構(gòu)圖學(xué);局域網(wǎng)架構(gòu),互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高級(jí)應(yīng)用;paint應(yīng)用;Premiere設(shè)計(jì)、片頭設(shè)計(jì)、flash、cool或3d;文案書(shū)寫(xiě)與培訓(xùn)能力;協(xié)助門(mén)市選片能力。
2.2 平面廣告設(shè)計(jì)
(1)廣告制作員
崗位工作:制作各類(lèi)崗位。
技能要求:熟悉photoshop、CorelDraw軟件的常用操作;熟練使用各類(lèi)快捷鍵。(文件操作、縮放變換操作等);掌握描圖、繪圖、制作技巧;掌握各類(lèi)圖形文件的交換互導(dǎo)技巧。
(2)廣告設(shè)計(jì)師
崗位工作:各類(lèi)廣告產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及后期處理。
技能要求:POP廣告設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì),各類(lèi)輸出技術(shù)與設(shè)備的使用。
(3)設(shè)計(jì)主管/設(shè)計(jì)總監(jiān)
崗位工作:設(shè)計(jì)策劃、公司管理。
技能要求:熟悉廣告崗位各流程、安排日程單;崗位工作流程管理;文案書(shū)寫(xiě)與培訓(xùn)能力;綜合設(shè)計(jì)與策劃能力。
2.3 印刷出版
(1)排版員
崗位工作:圖文編排。
技能要求:Indesign軟件的基本操作;圖文排版、目錄編輯、附件裝飾。
(2)美工設(shè)計(jì)
崗位工作:畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)。
技能要求:Photoshop圖像處理能力;CorelDraw圖形處理能力;Indesign設(shè)計(jì)能力;綜合編排能力。
(3)印前、印后處理員
崗位工作:拼版分色處理、裝幀設(shè)計(jì)與裝幀制作處理。
技能要求:印刷拼版、出血處理;印刷分色處理(含專色處理);印刷成本核算規(guī)劃;裝幀設(shè)計(jì)、技術(shù)與工藝。
從各行業(yè)崗位需求分析可知,“電腦美術(shù)專（未完，下一頁(yè)）
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