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蘇、浙、滬區(qū)域性集團(tuán)化發(fā)展職教考察及啟示
（作者未知） 2010/9/13
（接上頁(yè)）來(lái)用工的需求，與企業(yè)簽訂協(xié)議，為企業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的畢業(yè)生或培訓(xùn)職工，教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施均由學(xué)校承擔(dān)。
(2)合作辦學(xué)。職教集團(tuán)要根據(jù)自身?xiàng)l件的實(shí)際和企業(yè)的需要，與企業(yè)一起確定合作教育教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校為企業(yè)定向培養(yǎng)和輸送技術(shù)人才，幫助企業(yè)開(kāi)展職工技術(shù)培訓(xùn);聘請(qǐng)企業(yè)工程師、技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師;企業(yè)為學(xué)校提供學(xué)生實(shí)習(xí)場(chǎng)所和條件及就業(yè)崗位，安排專業(yè)教師進(jìn)行定向的專業(yè)實(shí)踐，學(xué)生能較熟練地掌握崗位所需的技術(shù)，一畢業(yè)就能很快頂崗工作。
6.集團(tuán)化發(fā)展職教要體現(xiàn)統(tǒng)籌性。
職教集團(tuán)組建建議采取“政府負(fù)責(zé)決策、投入，教育主管部門負(fù)責(zé)實(shí)施、建設(shè)，學(xué)校負(fù)責(zé)使用、管理”的建校辦學(xué)模式。但在職教集團(tuán)早期規(guī)劃過(guò)程中，應(yīng)吸納職教的人員和意見(jiàn)。此外，建議職教集團(tuán)在建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)避免倉(cāng)促搬遷，充分做好專業(yè)調(diào)整、資源整合、配套設(shè)施完善等前期準(zhǔn)備工作。
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