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高職高專汽車專業(yè)ＡｕｔｏＣＡＤ教學(xué)常見(jiàn)疑問(wèn)探究
（作者未知） 2010/9/15
（接上頁(yè)）完整的機(jī)械圖樣實(shí)際上只需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)完整的、符合制圖規(guī)范的標(biāo)注樣式,其它標(biāo)注樣式可以在此基礎(chǔ)之上只針對(duì)樣式間的不同點(diǎn)進(jìn)行局部修改即可。例如,可以先創(chuàng)建一個(gè)“直線樣式”用于標(biāo)注圖樣中的線性尺寸,之后再次打開(kāi)“新建標(biāo)注樣式”對(duì)話框,選擇“直線樣式”作為基礎(chǔ)樣式,在“新樣式名”中輸入“角度樣式”,點(diǎn)擊“繼續(xù)”按鈕,便可以再創(chuàng)建一個(gè)“角度樣式”用于標(biāo)注圖樣中的圓弧與角度尺寸。由于角度尺寸中的尺寸數(shù)字要水平書(shū)寫(xiě),所以只需在對(duì)話框中“文字”選項(xiàng)卡下把“文字對(duì)齊”方式改選為“水平”即可。對(duì)于兩個(gè)樣式中的相同部分,如箭頭大小、文字樣式、起點(diǎn)偏移量等,直接確認(rèn)繼續(xù),可以大大節(jié)省時(shí)間。
高職高專汽車類專業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平普遍低于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生,因此在汽車AutoCAD教學(xué)中,遇到疑問(wèn)是正常現(xiàn)象,但只要多思考、多練習(xí)、多總結(jié),就可以逐步解決這些問(wèn)題,使學(xué)生在學(xué)習(xí)操作中做到既高效又準(zhǔn)確。
參考文獻(xiàn):
[1] 張勝云,《AutoCAD教學(xué)探討》[J],江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào),2002年06期.
[2] 沈莉,《談AutoCAD教學(xué)中常見(jiàn)疑問(wèn)》[J],上海現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā),2003年10期.
[3] 吳勇,《AutoCAD教學(xué)的基本思路》[J],安徽技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2003年01期.
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