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數(shù)字電路創(chuàng)新教學(xué)探究
（作者未知） 2010/9/15
（接上頁(yè)）第一的正確思想。
4、2 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教材的建設(shè)
根據(jù)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革，應(yīng)該編寫(xiě)一套能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和教學(xué)內(nèi)容、體現(xiàn)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色的教材。以適用于不同的專(zhuān)業(yè)和不同層次的學(xué)生。在編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材過(guò)程中，應(yīng)明確教材使用對(duì)象所處實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練階段，引入新器件、新技術(shù)、新工藝和新方法，實(shí)驗(yàn)中所選器件要有代表性。應(yīng)用實(shí)例要理論聯(lián)系實(shí)際，盡量縮短與實(shí)際應(yīng)用的距離。知識(shí)面要寬厚，信息量要足夠。所選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的次序及所選實(shí)驗(yàn)，教師都要反復(fù)驗(yàn)證過(guò)，以達(dá)到真正培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ哪康摹?
4、3 現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的使用
利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施教學(xué)已經(jīng)成為數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的內(nèi)在需求。建立課程網(wǎng)站，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。通過(guò)網(wǎng)站，可以為學(xué)生提供全部課題的相關(guān)資料、參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，為學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂實(shí)驗(yàn)、課后總結(jié)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)創(chuàng)造條件。學(xué)生還可以在網(wǎng)上進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)解決實(shí)驗(yàn)室空間和時(shí)間有限的問(wèn)題，將課堂進(jìn)行有效的延伸。另外，網(wǎng)站還為教學(xué)交流提供了良好的環(huán)境，教師可及時(shí)發(fā)布教學(xué)信息，包括教學(xué)資料、教學(xué)安排、教學(xué)內(nèi)容等，學(xué)生也可以及時(shí)反饋意見(jiàn)，教師進(jìn)行在線(xiàn)輔導(dǎo)，拓寬了師生交流的平臺(tái)。
4、4 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生分析、設(shè)計(jì)、組裝及調(diào)試數(shù)字電路的基本技能。除了要求學(xué)生獨(dú)立完成驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)外，還要求學(xué)生掌握小型實(shí)用數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，能夠獨(dú)立的完成設(shè)計(jì)和調(diào)試過(guò)程，提高學(xué)習(xí)橫的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后的工作打下良好基礎(chǔ)。
4、5 改革教學(xué)方法和教學(xué)手段
教學(xué)方法的改革是進(jìn)一步深化教學(xué)改革的突破口和切入點(diǎn)。教學(xué)方法主要體現(xiàn)在整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程中，為此，課題組對(duì)傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌、填鴨式等陳舊時(shí)代教學(xué)方法進(jìn)行徹底改革，積極倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念，全面推進(jìn)討論式、互動(dòng)式、案例教學(xué)和學(xué)習(xí)研究式等教學(xué)方法。采用多媒體技術(shù)等現(xiàn)代教學(xué)手段，克服以往課堂教學(xué)教師講授為主，學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課，缺乏積極性和主動(dòng)性的局面，創(chuàng)造寬松活躍的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，從而有效提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
在教學(xué)方法上，可以嘗試：
(1)教師在教學(xué)方法上注意引導(dǎo)學(xué)生，多用“自教式教學(xué)法”教學(xué)，努力提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，開(kāi)闊學(xué)生的思路，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(2)積極引進(jìn)EDA技術(shù)，逐漸是吸納多媒體和網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，使教學(xué)手段現(xiàn)代化。
(3)設(shè)立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)可以自由發(fā)揮創(chuàng)造潛能的天地，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
4、6 重視其他相關(guān)學(xué)科的銜接融合
作為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，數(shù)字電路有一定的實(shí)際應(yīng)用性，但更多的是作為基礎(chǔ)與其他學(xué)科交叉、結(jié)合，產(chǎn)生更新、更廣泛的應(yīng)用。如單片機(jī)、計(jì)算機(jī)硬件部分、電氣控制等電路都離不開(kāi)數(shù)字電子技術(shù)。我國(guó)著名物理學(xué)家、教育學(xué)家王義道先生十分重視學(xué)科的交叉，認(rèn)為這是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。有鑒于此，在教學(xué)中應(yīng)盡可能地體現(xiàn)數(shù)字電路和其它課程的關(guān)系，在教學(xué)中為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字電路的教學(xué)內(nèi)容和模式也應(yīng)不斷的改革，這就要求相關(guān)老師在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)，并在今后的教學(xué)過(guò)程中還要不斷深入研究和探索。
4、7 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍不僅是搞好課程改革的前提，也似乎整個(gè)高等教育改革發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為此，本課程在教學(xué)隊(duì)伍組成上，注意選拔治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)教育的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究交流，為年輕教師制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃，配備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師。
5 結(jié)語(yǔ)
總之，數(shù)字電路教學(xué)過(guò)程中，充分的加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)的效果得到質(zhì)的飛躍，從而達(dá)到這門(mén)課程教學(xué)的真正目的。
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