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工科院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)辦學(xué)特色探討 （作者未知）　2010/9/15 （接上頁）業(yè)的能力和良好的心理素質(zhì)等。 　　 學(xué)校不僅要讓學(xué)生把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為技能，而且要把教學(xué)和社會實(shí)踐結(jié)合起來，積極開展不同地區(qū)的藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)開發(fā)、設(shè)計教育、設(shè)計信息研究等合作研討和交流。要克服重理論、輕實(shí)踐，重視課堂教學(xué)、輕視現(xiàn)場實(shí)踐的觀念，提倡崇尚實(shí)踐、善于實(shí)踐的教學(xué)觀念。 　　 參考文獻(xiàn) 　　 [1]潘魯生，設(shè)計藝術(shù)教育筆談[M]，濟(jì)南：山東畫報出版社，2005 　　 [2]尹定邦，設(shè)計藝術(shù)概論[M]，長沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，1999 　　 [3]朱銘、奚傳績：設(shè)計藝術(shù)教育大事典[M]，濟(jì)南：山東教育出版社，2001 　　 [4]王受之，世界現(xiàn)代設(shè)計吏[M]，上海：新世紀(jì)出版社，1995 　　 頁碼選擇：1　2　3

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