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鄧小平理論與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
唐 聰 2008/6/21
（接上頁）出以下啟示：進(jìn)行任何大膽創(chuàng)新的同時(shí)，必須與求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來。
4.政治民主、思想自由和社會穩(wěn)定是我們創(chuàng)新所必需的社會政治環(huán)境。創(chuàng)新活動本質(zhì)上是自覺自由的活動，它要求有一個(gè)民主自由的政治環(huán)境，如果“重大問題往往是一兩個(gè)人說了算，別人只能奉命行事。這樣，大家就什么問題都用不著思考了”， 也就不可能有所創(chuàng)新。只有在一個(gè)人民當(dāng)家作主、言論自由的社會里，人的創(chuàng)新能力才能得到充分的發(fā)揮。因?yàn)?在這樣的社會里，人們敢于大膽思考， 暢所欲言， 積極為社會的發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動�？傊�，解放思想、開動腦筋，一個(gè)十分重要的條件就是要真正實(shí)行無產(chǎn)階級的民主集中制。
同時(shí)，創(chuàng)新作為即將來臨的知識經(jīng)濟(jì)的主題， 必然貫穿于整個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是一個(gè)長期的任務(wù)，這就需要一個(gè)安定的社會環(huán)境，中國發(fā)展的條件，關(guān)鍵是要政局穩(wěn)定，沒有安定的政治環(huán)境，什么事情都干不成，自然，任何真正的創(chuàng)新也無從談起。
結(jié) 束 語
大學(xué)生在培養(yǎng)和提高自己創(chuàng)新能力的同時(shí)，充分理解鄧小平理論與創(chuàng)新的科學(xué)關(guān)系，要努力建設(shè)良好的創(chuàng)新環(huán)境。讓鄧小平理論幫助我們樹立創(chuàng)新的意識，提供創(chuàng)新的動力，開創(chuàng)創(chuàng)新的方向，為社會的發(fā)展、個(gè)人的進(jìn)步打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的復(fù)合型人才。
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