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淺談高職院校體育資源發(fā)展對策
（作者未知） 2010/9/16
（接上頁）吸引更多的社會力量投入到對體育資源的開發(fā)利用中。具體措施如下：（1）學校組建體育開發(fā)部門，或與社會力量聯(lián)合成立體育文化服務公司。利用學校的師資、場館、信息資源，按照市場方式，實行企業(yè)化管理，向社會開放，自主經(jīng)營，自負盈虧。（2）以體育俱樂部的形式向社會開放，俱樂部要廣泛吸納社區(qū)居民積極參加，充分利用學校的體育場地設施，組織社區(qū)居民經(jīng)常開展體育健身活動。（3）采取適當收費的方式，取得的經(jīng)濟效益一部分用作公司的運轉(zhuǎn)；一部分用作場館的保養(yǎng)、開發(fā)以及支付工作人員的工資和教練員工資。這樣既減輕了學校對體育場館的維護費用，又補貼了教師和場地管理人員的收入，達到多方共贏的結(jié)果。
總之，高職體育工作者不僅自身要體現(xiàn)良好的素質(zhì)，立足本職工作，把身體鍛煉與理論教學結(jié)合起來，還要改變傳統(tǒng)觀念，把體育的健身，健心，拼搏進取，把體育資源發(fā)展當作學校素質(zhì)教育的一個重點問題進行關(guān)注。
參考文獻：
［1］官雯蚊，對高職院校實行俱樂部型體育教學模式的可行性研究，2006,4.
［2］羅達勇，我國普通高校體育俱樂部教學模式的現(xiàn)狀與研究，北京體育大學學報，2005.5。
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