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對(duì)邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
（作者未知） 2010/9/17
【摘要】本文通過采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生參加體育社團(tuán)的主要目的是減肥；學(xué)校場(chǎng)地、器材比較少；經(jīng)費(fèi)不足，主要來源于學(xué)生所交會(huì)費(fèi)；規(guī)模相對(duì)較�。粚W(xué)生對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度及參與熱情不高等問題。學(xué)校主管部門應(yīng)給予高度重視，以正確的引導(dǎo)使之健康發(fā)展；學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)自身的組織管理，制定完善的規(guī)章制度，加大宣傳力度，提高社團(tuán)的知名度，多渠道籌集資金，為進(jìn)一步提高體育社團(tuán)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；吸引更多學(xué)生參加，擴(kuò)大體育社團(tuán)的規(guī)模。
【關(guān)鍵詞】邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大學(xué)生體育社團(tuán) 調(diào)查分析
近年來，隨著高等學(xué)校的擴(kuò)大招生，在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加，高校教育呈現(xiàn)為高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，重負(fù)的高校教育需要從各個(gè)方面進(jìn)行改革和創(chuàng)新。大學(xué)生體育社團(tuán)在豐富校園文化、釋放學(xué)生過剩精力、緩解學(xué)生心理壓力、維持校園穩(wěn)定、創(chuàng)造和諧校園、培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣等方面正起著越來越重要的作用。隨著新的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的進(jìn)一步實(shí)施，為了更好地實(shí)現(xiàn)新《綱要》提出的“運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)”五大目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)體育課程的課內(nèi)外一體化，做到課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外的有機(jī)結(jié)合，大學(xué)生體育社團(tuán)的功能也日益顯現(xiàn)。為此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀與發(fā)展研究，有著很高理論和實(shí)踐意義。
邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生體育社團(tuán)是一支最為活躍、最具有生機(jī)活力和影響力的校園學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生體育社團(tuán)不僅為大學(xué)生鍛煉身體提供了環(huán)境條件和組織保證，而且為學(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展提供了平臺(tái)。通過研究邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生體育社團(tuán)，可以使我們了解當(dāng)前邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)形式、內(nèi)容和規(guī)模，活動(dòng)場(chǎng)地器材的配備，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的來源，學(xué)生對(duì)大學(xué)生體育社團(tuán)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度及參與程度，大學(xué)生體育社團(tuán)的管理，學(xué)校對(duì)體育社團(tuán)的重視程度，以及體育社團(tuán)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生身心健康的影響等。不僅可以對(duì)當(dāng)前邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)大學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的方向與原則，而且對(duì)推動(dòng)邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展建設(shè)起到指導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生自我發(fā)展，貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，營(yíng)造健康高雅的校園體育文化，全面實(shí)施素質(zhì)教育都具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
1.研究對(duì)象與研究方法
1.1研究對(duì)象
本調(diào)查選取了邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院10個(gè)體育社團(tuán)的成員作為研究對(duì)象，分別從各社團(tuán)共隨機(jī)抽取男300名、女200名共計(jì)500名社團(tuán)成員。
1.2研究方法
1.2.1文獻(xiàn)資料法
通過查閱清華同方全文數(shù)據(jù)庫共查閱有關(guān)論文共計(jì)20余篇，查閱了有關(guān)的書籍獲得的一手資料。
1.2.2問卷調(diào)查法
共發(fā)出問卷500份讓體育社團(tuán)成員填寫，回收有效問卷427份，有效回收率為85.4%。獲得有關(guān)各體育社團(tuán)現(xiàn)狀的第一手資料。
1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并用Excle2000進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，通過邏輯、推理等方法進(jìn)行分析，從而得出相關(guān)結(jié)論。
2.邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育社團(tuán)現(xiàn)狀的分析
2.1活動(dòng)動(dòng)機(jī)的分析
從調(diào)查可以看出，大學(xué)生體育社團(tuán)形成原因在于成員的娛樂性、目的性，組織形式均以單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)形式構(gòu)成，學(xué)生參與體育社團(tuán)的動(dòng)機(jī)中減肥和緩解學(xué)習(xí)壓力居于首位，提高自身技能和裁判居于第二位，擴(kuò)大交際、增強(qiáng)體質(zhì)、健身健美等目的性動(dòng)機(jī)相對(duì)較低。
2.2活動(dòng)場(chǎng)地、器材的分析
從調(diào)查可以看出，學(xué)校的各種場(chǎng)地、器材都不能滿足學(xué)生的需求，從而也導(dǎo)致了學(xué)生參加體育活動(dòng)積極性的下降。大部分體育社團(tuán)都有由于場(chǎng)地的限制而放棄活動(dòng)或推遲活動(dòng)等尷尬事件。正是由于場(chǎng)地的不足，才使很多學(xué)生得不到很好的鍛煉機(jī)會(huì)而對(duì)社團(tuán)失去信心。而器材的不足也導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)參加社團(tuán)活動(dòng)積極性的下降。
2.3經(jīng)費(fèi)來源的分析
從調(diào)查可以看出，高校體育社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要來源于團(tuán)委和其內(nèi)部成員的會(huì)費(fèi)，生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)與大學(xué)生相關(guān)聯(lián)產(chǎn)品的企業(yè)和商家也是其活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的重要來源。組織結(jié)構(gòu)是在校團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由組織者負(fù)責(zé)全面工作，對(duì)內(nèi)、對(duì)外的各方面聯(lián)絡(luò)工作也有具體分工。大部分社團(tuán)只是鑒于學(xué)校規(guī)定或大型節(jié)日開展活動(dòng)。社團(tuán)在沒有特殊要求下不會(huì)開展活動(dòng)，平均每年的活動(dòng)次數(shù)在兩次左右。
2.4學(xué)校社團(tuán)目前規(guī)模
從調(diào)查可以看出，我校體育社團(tuán)發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，成立了不同名稱和性質(zhì)的體育社團(tuán)。比如籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)等各種體育社團(tuán)。邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)辦社團(tuán)數(shù)量比較多的是國(guó)球社和足球社，參加社團(tuán)人數(shù)較多的（未完，下一頁）
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