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我國(guó)成人高等教育招生工作改革的對(duì)策研究
（作者未知） 2010/9/18
（接上頁(yè)）和辦學(xué)條件擴(kuò)大高等學(xué)校招生自主權(quán)。
⑶實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校招生多元化。由于教育資源的有限和資金缺乏，國(guó)家不可能完全承擔(dān)成人高等教育的全部投資，這就要打破成人高教國(guó)有政辦的壟斷格局，開放成人高教市場(chǎng)，依靠行業(yè)、企業(yè)、事業(yè)單位辦學(xué)和社會(huì)各方面聯(lián)合辦學(xué)，還可適當(dāng)引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，允許其他非國(guó)有教育機(jī)構(gòu)招生。
3．注重科學(xué)
實(shí)現(xiàn)科學(xué)招生需要進(jìn)行以下改革：
⑴實(shí)行“陽(yáng)光招生”，采用全程網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取，增強(qiáng)招生透明度，適時(shí)公布錄取動(dòng)態(tài)信息，讓全社會(huì)都清楚招生的動(dòng)態(tài)，達(dá)到社會(huì)監(jiān)督的目的，促進(jìn)高等學(xué)校招生科學(xué)化。
⑵科學(xué)確定招生考試的形式。招生考試形式要樹立“以人為本”的理念，切實(shí)針對(duì)成人考生的實(shí)際，在報(bào)名資格、報(bào)名程序、考試科目、考試內(nèi)容、考試難度、考試方式、考試次數(shù)、考試時(shí)間、分值計(jì)算、錄取標(biāo)準(zhǔn)等方面做進(jìn)一步調(diào)研，分門別類地解決成人高考存在的主要問(wèn)題，改變以單一的形式來(lái)測(cè)試千差萬(wàn)別的成人考生的做法，引進(jìn)閉卷、開卷、口試等多樣化考試方式，采取考試、免試、推薦等多種招生形式，最大限度地滿足考生的需要。
⑶科學(xué)確定考試內(nèi)容。考試內(nèi)容一是應(yīng)依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求；二是考查考生接受培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格要求所具有的最一般的常識(shí)和基本知識(shí)。
⑷科學(xué)確定考試時(shí)間。根據(jù)成人高等教育生源情況，全國(guó)成人高考每年可組織兩次：第一次安排在每年3月份，主要滿足在職成人的報(bào)考需要；第二次安排在每年10月份，主要滿足普通高等教育專科生升本需要，兩次考試相互配合，盡可能放大成人高考的功效。
總之，要實(shí)現(xiàn)招生工作的科學(xué)、高效開展就要進(jìn)一步明確政府、高校、考生三者之間的權(quán)利與責(zé)任，逐步形成高校自主招生、自我約束，地方招辦監(jiān)督服務(wù)，國(guó)家宏觀管理的管理體制。
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