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淺談職業(yè)學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策
（作者未知） 2010/9/18
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三、對(duì)策
1.要切實(shí)加強(qiáng)思想教育工作。貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀念；增強(qiáng)學(xué)生道德評(píng)價(jià)能力；要給學(xué)生創(chuàng)造道德實(shí)踐、成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)；增強(qiáng)班主任教師的職業(yè)信心。
2.要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作方法。任何不能為學(xué)生所接受、產(chǎn)生共鳴的教育只能視為無效教育或負(fù)面教育。要對(duì)學(xué)生心理障礙進(jìn)行疏導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)校心理教育；學(xué)生的心理素質(zhì)要以防為主；要建立學(xué)生發(fā)展卡片，與學(xué)生一起制定發(fā)展目標(biāo)，記錄學(xué)生發(fā)展軌跡；要建立與社會(huì)、家庭教育的銜接；要嚴(yán)格學(xué)籍管理；要加強(qiáng)教學(xué)管理和研究，提高教學(xué)質(zhì)量；要加強(qiáng)形勢(shì)教育、法制教育、安全教育、創(chuàng)業(yè)教育。
3.要切實(shí)加強(qiáng)德育管理。堅(jiān)持學(xué)校的一切工作以學(xué)生為中心，堅(jiān)持依法治校和以德治校的基本方略，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高工作水平；構(gòu)建操作性強(qiáng)的、科學(xué)的全日、全程、全員育人管理體系；創(chuàng)新管理方法，提高全體教師對(duì)德育重要性認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮教師在德育管理中的主觀能動(dòng)作用，增強(qiáng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；建立健全一套完備的教師德育工作評(píng)價(jià)體系，使每個(gè)人都能對(duì)自己的德育工作水平、投入、付出、實(shí)效有清楚的認(rèn)識(shí)，也以此作為教師考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘用的重要依據(jù)；建立健全一套學(xué)生道德水平評(píng)價(jià)體系，使每個(gè)學(xué)生都能自己的道德水平有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，也以此作為考核學(xué)生德育成績(jī)的重要依據(jù)。
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