|
注重在軍事實踐磨礪中 培育軍校學員戰(zhàn)斗精神
（作者未知） 2010/9/18
【摘 要】軍事實踐磨礪是軍校學員戰(zhàn)斗精神生成的大舞臺。軍校學員戰(zhàn)斗精神的培育需要結合軍事實踐來進行；通過軍事實踐強化軍校學員戰(zhàn)斗精神培育，有多種基本環(huán)節(jié)可供選擇。
【關鍵詞】軍事實踐 培育 軍校學員 戰(zhàn)斗精神
軍校學員戰(zhàn)斗精神的培育，是新世紀新階段我軍高素質新型軍事人才培養(yǎng)工作面臨的一項重大課題。事實證明，軍事斗爭的實踐磨礪是軍校學員戰(zhàn)斗精神生成的必由之路和可行之徑。
一、軍校學員戰(zhàn)斗精神的培育需要經(jīng)受軍事實踐的磨礪
軍事實踐是培育軍校學員戰(zhàn)斗精神的大課堂、大熔爐，也是軍校學員戰(zhàn)斗精神生成的大舞臺。當前軍校最重要最緊迫的任務就是要立足軍事斗爭準備，按照未來信息化戰(zhàn)爭發(fā)展的要求，在軍事斗爭準備實踐中錘煉和強化學員的戰(zhàn)斗精神。
在軍事實踐中培育學員戰(zhàn)斗精神，首先是由當代青年學員成長的特點所決定的。青年學員身上既有許多可貴的優(yōu)點，又有著自身的弱點。他們大多是經(jīng)高考直接進入軍校的，沒有經(jīng)過部隊生活的鍛煉；不少是獨生子女，有的來自于城市，在家里受到父母的寵愛，缺乏艱苦生活的磨練；他們大多數(shù)人的經(jīng)歷往往是從學校到學校，從書本到書本，缺乏實際生活閱歷。這些都是當代年輕大學生成長過程中固有的特點。戰(zhàn)斗精神不是自然生成和天生賦予的。要把青年學員培養(yǎng)成為具有頑強意志和過硬戰(zhàn)斗精神的新型軍事人才，就要針對他們的特點，在對其進行理論教育的同時，有意識地加強軍事實踐鍛煉這一環(huán)節(jié)，以彌補其自身不足，使其在軍事實踐活動的磨練中，激發(fā)和生成戰(zhàn)斗精神。
其次，在軍事實踐中培育學員戰(zhàn)斗精神，是總結軍校學員戰(zhàn)斗精神培育的經(jīng)驗提出的必然要求。應當承認，軍校在培養(yǎng)學員戰(zhàn)斗精神方面做出了很大的努力，取得了一定的成績，為部隊輸送了大批合格的軍事人才，為提高部隊的戰(zhàn)斗力做出了很大的貢獻。但也應看到，軍校畢業(yè)的學員中有些滋長了和平麻痹的思想，戰(zhàn)爭觀念淡漠，當兵打仗的職能意識淡化；有的對戰(zhàn)斗精神在未來戰(zhàn)爭中的作用產(chǎn)生質疑，對立足現(xiàn)有裝備打贏未來信息化戰(zhàn)爭信心不足；有的貪圖安逸，缺乏吃苦精神、奉獻精神和必要的犧牲精神，不愿意到條件艱苦的地方去工作；也有的只有“工作隊”思想，沒有“戰(zhàn)斗隊”思想，把上軍校當成工作與自我發(fā)展的途徑，只有工作的意識，沒有帶兵打仗的準備，實際動手能力差，帶兵能力弱等等�？偨Y院校學員戰(zhàn)斗精神培育工作的經(jīng)驗教訓，要求院校既要注重教育培訓，更要注重軍事實踐鍛煉，使其在院校里就能把理論和實際緊密地結合起來，通過各種實踐途徑鍛造過硬的心理素質和頑強的戰(zhàn)斗作風。
再次，在軍事實踐中培育學員戰(zhàn)斗精神，也是推進中國特色軍事變革、打贏現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭的迫切要求。當前以信息化為核心的世界新軍事變革正呈現(xiàn)加速發(fā)展的趨勢，戰(zhàn)爭形態(tài)也正由機械化戰(zhàn)爭轉變?yōu)樾畔⒒瘧?zhàn)爭。建設信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，是推進中國特色軍事變革的根本目標。推進中國特色軍事變革的一切工作，都必須以提高戰(zhàn)斗力為標準。軍校學員作為新軍事變革的中堅力量，作為信息化戰(zhàn)爭的指戰(zhàn)員，不斷強化戰(zhàn)斗精神，進一步增強打贏的信心和技能，是推進新軍事變革的必然要求。未來的仗怎么打，兵就怎么練。這就要求院校人才培養(yǎng)必須以推進中國特色軍事變革為動力、以打贏現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭為目標，強化學員戰(zhàn)斗精神培育，真正把他們造就成為打贏現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭的中堅力量。
二、在軍事實踐磨礪中培育學員戰(zhàn)斗精神的基本途徑
積極投身軍事實踐，是培育學員戰(zhàn)斗精神的重要途徑。通過軍事實踐的磨礪來強化軍校學員戰(zhàn)斗精神培育，有多種基本環(huán)節(jié)可供選擇。
一是開展經(jīng)常性的科技練兵活動，在近似實戰(zhàn)的演練中磨礪學員的戰(zhàn)斗精神。通過開展經(jīng)常性的科技練兵活動，使學員熟悉信息化戰(zhàn)爭的基本特點、戰(zhàn)場條件、戰(zhàn)爭樣式，了解其作戰(zhàn)節(jié)奏和強度，掌握應對步驟和手段，這就為培養(yǎng)學員敢打善打信息化戰(zhàn)爭的高昂戰(zhàn)斗精神奠定了基礎。在科技練兵的實踐活動中，要在立足現(xiàn)有武器裝備的基礎上，不斷開拓創(chuàng)新科技練兵的新思路，以提高科技練兵的實效和質量。在科技練兵實踐中能開拓探索新思路本身就是高昂的戰(zhàn)斗精神的體現(xiàn)。要立足現(xiàn)有條件，在戰(zhàn)法研練上創(chuàng)新；要在科技練兵的強度、難度和險度上創(chuàng)新；要在模擬化、網(wǎng)絡化訓練上創(chuàng)新。
二是組織學員到部隊見習，在部隊實際生活中培養(yǎng)學員英勇頑強、敢打敢拼的精神。江澤民同志指出，在軍事院校里面學過軍事技術的同志，必須到基層連隊去鍛煉。軍校應盡可能地安排學員到軍事訓練和戰(zhàn)斗精神培育搞得好的部隊，讓他們身臨其境見習和感受戰(zhàn)斗部隊為打贏信息化戰(zhàn)爭所進行的實際軍事訓練和戰(zhàn)斗精神培育的氛圍；了解戰(zhàn)斗部隊的官兵較之于軍校學員所過的緊張繁忙艱苦的生活；讓學員同基層戰(zhàn)斗部隊的官兵同吃、同住、同訓練，做到零距離交流；讓學員通過戰(zhàn)斗部隊實物展覽館的參觀，親身感（未完，下一頁）
|