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美軍依托國(guó)民教育培養(yǎng)軍官的制度對(duì)我軍的啟示
（作者未知） 2010/9/19
（接上頁(yè)）事素養(yǎng)。
第二階段，崗前培訓(xùn)階段。針對(duì)這一階段的軍事訓(xùn)練，可以建立一套獨(dú)立的軍事法規(guī)，通過(guò)立法的形式將軍事訓(xùn)練的內(nèi)容、方式、要求確定下來(lái)，并建立相應(yīng)的考核和淘汰機(jī)制，以保證所選拔人員的軍事素質(zhì)滿足部隊(duì)的要求。
人才培養(yǎng)是一項(xiàng)具有重大戰(zhàn)略意義的十分緊迫的歷史任務(wù)。我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的跨越式發(fā)展，要求我軍必須放眼世界，在人才培養(yǎng)的模式、思維方式等方面進(jìn)行新的時(shí)代和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，努力培養(yǎng)和造就大批具有良好的全面素質(zhì)，能夠指揮和駕馭未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的高素質(zhì)的新型軍事人才，推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)。
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