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    論高校會計專業(yè)學生職業(yè)判斷能力之完善

    (作者未知) 2010/9/22

    接上頁生職業(yè)判斷能力的系列課程,通過職業(yè)道德案例分析,傳播現(xiàn)代會計職業(yè)道德理念,使學生能更為透徹地理解相關法律、法規(guī)知識,培養(yǎng)學生高水準的職業(yè)判斷能力。另外,在課余時間,教師也可以邀請會計領域的專家、學者來校做相關的專題講座。通過安排專業(yè)類的系列講座來向學生介紹職業(yè)道德約束下的會計政策職業(yè)判斷與選擇。
       參考文獻:
       [1]張彩平.培養(yǎng)會計專業(yè)學生職業(yè)判斷能力的思考[J].財會通訊,2006,(1).
       [2]王永珍,田廣菊.提高財會人員業(yè)務素質,應對新準則挑戰(zhàn)[J].中國農(nóng)業(yè)會計,2007,(3).
       [3]張偉.對影響會計職業(yè)判斷幾個問題的思考[J].經(jīng)濟論壇2005,(18).
       [4]蘇紅敏.談我國會計人員的職業(yè)判斷[J].會計之友,2005,(10).

      

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