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職業(yè)學校教育培養(yǎng)學生非智力因素的重要性
（作者未知） 2010/9/22
【摘 要】現代社會成功不僅僅需要智力因素，非智力因素對一個人的成功也很重要，本文針對學習成績方面并不是很優(yōu)秀的職業(yè)學校的學生來談，職業(yè)學校教育中非智力因素培養(yǎng)更為重要，因此要從興趣、情感等多方面非智力因素培養(yǎng)。
【關鍵詞】非智力因素 職業(yè)學校
愛因斯坦有句名言：成功等于百分之一的靈感加百分之九十就九的汗水�？梢姡瑢τ谥橇υ谡７秶娜藖碇v，一個人的成功，非智力因素比智力因素更具有重要作用。因此，現在教師和家長都越來越注重培養(yǎng)學生“非智力因素”。顧名思義，非智力因素是相對智力因素來說的，一般認為智力因素包括六個方面：注意力，觀察力，想象力，記憶力，思維力，創(chuàng)造力。非智力因素，指與認識沒有直接關系的情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標、抱負、信念、世界觀等方面。這些非智力因素，在人才的成長過程中，有著不可忽視的作用。 一個智力水平較高的人，如果他的非智力因素沒有得到很好的發(fā)展，往往不會有太多的成就。相反，一個智力水平一般的人，如果他的非智力因素得到很好的發(fā)展，就可能取得事業(yè)上的成功，做出較大的貢獻。一個人的非智力因素得到良好的發(fā)展不但有助于智力因素的充分發(fā)展，還可彌補其他方面的不足。反之，如果人缺乏意志，貪圖安逸，勢必影響其智力的發(fā)展。學生的學習是一個漫長的復雜過程，要提高學生的學習成績，只有學生的注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力等智力因素的積極參與是遠遠不夠的，因為畢竟智力的超常和落后僅僅是少數的，大多數的學生的智力都屬于正常的范圍。
職業(yè)學校的學生雖然學習成績不盡人意，但他們在智力上水平上和其他學生并沒有太大差異，他們所缺乏的恰恰是“非智力因素”的培養(yǎng)。要想讓職業(yè)學校學生擁有更大的發(fā)展?jié)摿涂臻g，在未來社會激烈的競爭中充分發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)優(yōu)秀的“非智力因素”就成為職業(yè)教育的重要內容，而且學生的非智力因素更直接影響學生未來的發(fā)展。
因此，學校教育要培養(yǎng)學生具有遠大的理想、廣闊的興趣、熱烈的情趣、堅強的意志和良好的性格，也要樹立能吃苦耐勞、不畏困難、勇于拼搏的優(yōu)秀品質。要培養(yǎng)學生的非智力因素，學校可以從多渠道、多角度入手。
一、培養(yǎng)學生的興趣
愛因斯坦說，興趣是最好的老師�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”。也就是說，興趣是學生學習最有效，也是最強大的動力。而對于職業(yè)學校的學生，學習的長遠利益并不能使他們獲得更多的學習動力，他們對于知識和技能的掌握更易受直接興趣的影響。
所以，作為職業(yè)學校的教師要提供給學生不僅僅是枯燥的理論知識，要根據課本當中涉及到的問題來設計教學步驟，多介紹與之相關的背景知識，利用現代化的教學手段提供學生所需要的感性的、直觀的材料，播放一些影音材料和富于變化的情境，提升學生們對將要學習的內容的注意力。還要為他創(chuàng)造更多的動手操作的機會，以及要不斷提高教師自身的素質，使學生覺得給自己授課的教師知識淵博、興趣廣泛，這樣學生喜歡教師的情況下，也會對自己崇拜的教師所教授的課程感興趣，從而努力學好這門課程。
直接興趣雖然起到的作用至關重要，但畢竟直接興趣持續(xù)時間短暫，易受外界很多因素干擾。因此，要讓學生能夠長久地認真對待自己所學的內容，就要培養(yǎng)學生的間接興趣，使學生認識到學習的目的、意義的重要性，而間接興趣的培養(yǎng)又離不開學生意志的培養(yǎng)。
二、磨練堅強的意志
意志是根據某種動機，支配人的行動、思維、身體去克服困難，達到預定的目標的一種心理過程。它表現為：自覺性，即遇事不盲目附和、動搖易變，而是堅持正確的立場觀念、信念，不受暗示，不獨斷行事。果斷性，即遇事能當機立斷，毫不猶豫。自制力，指能善于控制自己的行動，在應該行動時迫使自己勇敢地執(zhí)行決定，堅決而頑強地克服一切困難實現預定的目的。堅持性，即遇事能精神飽滿，堅持不懈地以充沛的精力，鍥而不舍地堅持奮斗。失敗不氣餒，挫折不灰心，百折不撓，再接再勵。
社會對人才的要求越來越嚴，標準越來越高，這就要求學生在校就應加強應變能力和社會適應性，以及勇敢、頑強、剛毅、果斷、吃苦耐苦的意志品質鍛煉，培養(yǎng)靈活機智，不甘落后的進取精神和自我調節(jié)能力�，F代社會需要的是具有健康的體魂，豐富的知識，堅強意志品質的人才。所以，加強學生意志品質的培養(yǎng)具有相當重要的作用。
意志的形成關鍵在于通過實際活動進行鍛煉。教師要善于把學生置于克服各種各樣的而又力所能及的障礙和困難面前。當其在活動中遇到困難時，教師要適時給予鼓勵和指導，使他經過努力克服困難。象現在開展的萬人長跑活動，就可以培養(yǎng)學生的意志，還可以開展軍訓活動或勞動，都可以培養(yǎng)學生堅強的意志。而職業(yè)技術教育本身也可以使學生克服困難，排除障礙，磨練意志。
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