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道德素質教育在職業(yè)教育中的重要性
（作者未知） 2010/9/22
（接上頁）都是做人的基本準則！社會主義市場經濟尤其需要道德來維持和平衡社會秩序與人的心理狀態(tài)。道德建設靠自己，靠社會，靠國家。道德就是家風國風。
在職業(yè)教育中德育素質的培養(yǎng)，主要教育學生樹立正確的人生觀念和理想追求，培養(yǎng)為國家、集體及他人的奉獻精神。養(yǎng)成遵守紀律、謙讓助人的良好品格。以保證在他們走向社會后，能夠成為有文化、有道德、講文明、懂禮貌的合格人才與守法公民。其中職業(yè)道德素質培養(yǎng)是重要的一方面。所謂職業(yè)道德，是指在一定的職業(yè)活動中所應遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德準則和規(guī)范。職業(yè)道德是社會分工的產物和結果。社會上有多少種職業(yè)，就有多少種職業(yè)道德。因此，職業(yè)道德是一種高度社會化的角色道德。職業(yè)道德既具有職業(yè)特征，又具有各個職業(yè)所共同具有的一般要求。培養(yǎng)學生職業(yè)道德素質的第一步工作是加強學生的專業(yè)思想教育，這是職業(yè)學校對學生的特色教育內容，也是多年來的傳統(tǒng)教育內容。學校加強對學生的專業(yè)思想教育可以使學生產生強烈的求學動機。學生可以通過征文、演講、報告會的形式來對學生進行引導。此外，還要培養(yǎng)學生良好的心理素質。一個人要能很好地完成本職工作，意志、毅力、合作精神等方面的良好素質也是必不可少的要求。培養(yǎng)他們的心理相容性和承受挫折的能力，學會正常的人際交往。只有具備良好的心理素質，才能適應未來社會生活的需要。在我國的現(xiàn)代化的進程中，每一個大學生都應恪守“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的公共性職業(yè)道德準則，這是各個行業(yè)都應遵守的。大學生是將來的某一個職業(yè)的中堅骨干，懂得職業(yè)道德規(guī)范，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，對于大學生來說，是一項極為重要的課程，掌握某一職業(yè)的基本職業(yè)道德規(guī)范，將有利于大學生畢業(yè)后更好地完成本職工作。因此，大學生在校期間，要有意識地培養(yǎng)自己的職業(yè)道德。
參考文獻：
[1]潘銀忠等.學生素質教育概論.北京：科學出版社，2001.
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