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論民辦高校專職教師工作滿意度觀測的重要意義
（作者未知） 2010/9/22
（接上頁）職教師工作滿意度的現(xiàn)狀，有利于挖掘民辦高校人力資源管理中存在的問題，在此基礎(chǔ)之上再有針對性地提出改進(jìn)的措施，為我國民辦高校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供可供參考的意見和建議。
三、民辦高校專職教師工作滿意度觀測的意義
面對嚴(yán)峻的人才爭奪形勢，我國民辦高校如何吸引人才、留住人才，更好地發(fā)揮他們的能動性，已經(jīng)成為民辦高校必須經(jīng)受住的考驗。吸引不了人才，留不住人才，一切發(fā)展就無從談起。那么，究竟采用什么對策來應(yīng)對這種挑戰(zhàn)呢？人們首先想到的是大幅提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇，改善工作和個人發(fā)展的外部條件等。這些對策無須討論，只要實現(xiàn)，在近期內(nèi)必然會產(chǎn)生效果。問題在于，面對激烈競爭和嚴(yán)峻形勢的我國民辦高校近期在多大程度上能夠有條件完全滿足這些要求呢？我們是否可以從長遠(yuǎn)角度也能考慮一些對策，來幫助民辦高校逐步去適應(yīng)這些挑戰(zhàn)，并形成具有可持續(xù)發(fā)展的競爭力呢？而專職教師工作滿意度觀測就能為我們指明解決這些問題的方向所在。
工作滿意度是員工積極性狀態(tài)的晴雨表，是一個綜合性的指標(biāo)，它能夠充分反映員工對于自己工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。專職教師是民辦高校的最核心的組成力量，工作滿意度調(diào)查是了解專職教師對工作態(tài)度的一種行之有效的手段。工作滿意度觀測就像是為民辦高校進(jìn)行體檢一樣，它能使管理層傾聽到專職教師的心聲，是民辦高校檢查目標(biāo)的實現(xiàn)情況、了解教師需求、發(fā)現(xiàn)管理問題的有效方法。通過工作滿意度調(diào)查，一方面可以明確民辦高校管理中存在的問題，另一方面也是民辦高校和教師的一種溝通途徑，讓領(lǐng)導(dǎo)層更好地了解專職教師最滿意和最不滿意的因素以及民辦高校的人力資源管理在哪些方面最需要改進(jìn)。如果對于教師沒有充分的了解，就無法進(jìn)行有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，無法有針對性地解決目前人力資源管理活動中存在的問題。
總而言之，民辦高校專職教師工作滿意度觀測的意義主要在于:
1.監(jiān)控民辦高�？冃w系的成效——通過工作滿意度觀測來分析民辦高校專職教師的士氣（如對領(lǐng)導(dǎo)、同事、發(fā)展前景、工作量、科研、客觀工作條件及生活環(huán)境等各方面的態(tài)度），診斷民辦高校人力資源管理的現(xiàn)狀，從而發(fā)現(xiàn)民辦高校管理中存在的突出問題，幫助其找出更有效的解決方法。
2.找出到底是什么因素在影響著教師的工作積極性？——專職教師最在乎的是什么？是薪資？感情？或是事業(yè)？只有明確什么是“重要因素”，什么是“次要因素”，才能做到有的放矢，從而制定出更有效的激勵體系，避免教師對于管理層的激勵措施不買帳的狀況發(fā)生，吸引和留住更多的人才。
3.預(yù)警作用——專職教師工作滿意度觀測對于民辦高校運營管理中出現(xiàn)的問題可以起到有效的預(yù)警作用，及時預(yù)知專職教師的流動意向，如果改進(jìn)及時，措施得當(dāng)，就能有效預(yù)防人才流失情況的發(fā)生。
4.提高學(xué)生和社會滿意度——只有不斷致力于提高專職教師的工作滿意度，教師才會以最大的熱情投入到教育教學(xué)和科研工作的過程當(dāng)中去；也只有這樣，才能不斷提高學(xué)生滿意度、學(xué)生家長滿意度和領(lǐng)導(dǎo)滿意度，創(chuàng)造出最大的社會價值。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，管理思想和管理重心已經(jīng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，由管理者“讓員工服務(wù)于利潤”逐漸轉(zhuǎn)向“為員工服務(wù)”，因此員工工作滿意度研究更加受到重視，其功能也有了較大的擴展。民辦高校在服務(wù)于學(xué)生的同時也要為教師服務(wù)，不斷提高教師的工作滿意度。只有改善教師的工作、科研和生活質(zhì)量，提高其工作滿意度，教師才會對工作單位忠誠和認(rèn)同，樂于付出額外的努力，創(chuàng)造出更大的價值，從而提高民辦高校的核心競爭力。因此，對于民辦高校專職教師工作滿意度進(jìn)行長期的觀測并致力于不斷提高其工作滿意度具有重要的人本價值和社會價值。
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