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    讓技能大賽成為職教發(fā)展推進(jìn)器——訪教育部職業(yè)教育與成人教育司司長黃堯

    中國教育報 2008/6/21

       由教育部、天津市政府等11家單位聯(lián)合舉辦的2008年全國職業(yè)院校技能大賽,6月27日將在天津拉開帷幕。本屆大賽的籌備情況如何?與以往舉行過的職業(yè)技能大賽有哪些區(qū)別?舉辦這樣的大賽對于職業(yè)教育改革發(fā)展有何促進(jìn)作用?就以上問題,記者采訪了教育部職業(yè)教育與成人教育司司長黃堯。
      
       大賽籌備工作進(jìn)展順利基本就緒
      
       記者:此次技能大賽預(yù)計將有8000余人前往天津參加和觀摩比賽,是職業(yè)教育界一次難得的盛事,請問目前大賽的籌備情況怎樣?
      
       黃堯:教育部高度重視本屆大賽的舉辦工作,將其列入2008年教育部工作要點,周濟(jì)部長強(qiáng)調(diào):“要高度重視,精心謀劃,周密安排,狠抓落實,辦出品牌!碧旖蚴形、市政府在資金、場地等方面給予了大力支持。
      
       本屆大賽堅持“政府統(tǒng)籌、企業(yè)支持、院校參與”的原則;堅持“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提高”的原則,鼓勵廣大職業(yè)院校學(xué)生積極參加技能大賽;堅持“公平、公正”的原則,所聘請的裁判均為各行業(yè)知名專家。
      
       教育部主要負(fù)責(zé)技能大賽的業(yè)務(wù)組織與協(xié)調(diào)工作,天津市人民政府主要負(fù)責(zé)大賽的條件保障等工作。本屆技能大賽不再設(shè)立冠以贊助企業(yè)名稱的競賽項目,由大賽組委會統(tǒng)一設(shè)立獎項;參賽選手中,10%為一等獎,20%為二等獎,30%為三等獎,其余的為優(yōu)秀獎;面向37個省級單位,設(shè)置團(tuán)體獎、單項獎、組織獎等獎項;獲獎?wù)邔@得有關(guān)行業(yè)部門和勞動部門頒發(fā)的相應(yīng)資格證書。
      
       規(guī)模最大、項目最多、覆蓋面最廣、規(guī)格最高
      
       記者:教育部此前曾在長春市和重慶市舉行過全國職業(yè)學(xué)校技能大賽,與以往的技能大賽相比,本屆大賽有哪些特點?
      
       黃堯:教育部先后于2002年、2007年分別在長春、重慶舉辦過兩屆全國職業(yè)學(xué)校技能大賽,也曾多次舉辦過單項的技能大賽。本屆大賽與往屆相比,有四大特點:
      
       一是參賽院校類別全。本屆大賽首次由中等職業(yè)學(xué)校和高職院校共同參加,包括了中專學(xué)校、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院等各種類型、各種層次的職業(yè)院校。
      
       二是專業(yè)覆蓋面廣。比賽項目包括10個專業(yè)類別、24個競賽項目。這些項目都是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的、量大面廣的技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)項目。
      
       三是規(guī)模大、參賽人員多。全國37個省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)都廣泛動員、開展預(yù)賽,選拔優(yōu)秀的參賽選手,組團(tuán)報名參加全國比賽。這是地方參賽最全的一次,參賽選手達(dá)3000余人,預(yù)計將有8000余人來津參加和觀摩大賽。
      
       四是舉辦單位規(guī)格高。本屆大賽由教育部、天津市政府等11家單位共同主辦,體現(xiàn)了國家對發(fā)展職業(yè)教育的重視,對這次職業(yè)技能大賽的支持。所以說,本屆大賽是歷屆技能大賽中規(guī)模最大、項目最多、覆蓋面最廣、規(guī)格最高的一次大賽。
      
       形成“普通教育有高考,職業(yè)教育有技能大賽”局面
      
       記者:本屆技能大賽吸引了來自全國各地職業(yè)院校的數(shù)千名技術(shù)能手會聚一堂、切磋技藝,您認(rèn)為這對于促進(jìn)職業(yè)教育的改革發(fā)展有何重要意義?
      
       黃堯:舉辦全國職業(yè)院校技能大賽是對近年來職業(yè)教育深化改革、加快發(fā)展所取得成果的一次大檢閱,是我國教育工作的一項重大制度設(shè)計與創(chuàng)新。
      
       近年來,職業(yè)教育工作堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高。通過舉辦職業(yè)院校技能大賽,把多年來職業(yè)教育發(fā)展過程中逐步探索出的具有中國特色的“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”的經(jīng)驗和做法加以制度化和規(guī)范化,形成“普通教育有高考,職業(yè)教育有技能大賽”的局面,這是職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形勢的需要,是發(fā)展有中國特色職業(yè)教育的重要內(nèi)容,也是我國教育工作的一項重大制度設(shè)計與創(chuàng)新。
      
       我們一定能夠把本屆技能大賽辦成“水平最高、特色明顯、影響深遠(yuǎn)”的大賽,成為新時期職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要推進(jìn)器。

      

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