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關(guān)于鐵路行業(yè)就業(yè)準入制度的完善
（作者未知） 2010/9/22
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二、鐵路行業(yè)就業(yè)準入制度的完善
1、建立校企合作機制，從源頭上提高鐵路行業(yè)就業(yè)人才的實際水平
（1）校企合作是提高鐵路職工隊伍整體素質(zhì)的客觀需要。
目前鐵路高技能型人才的缺乏成為制約鐵路快速發(fā)展的瓶頸，為解決高技能人才的供需矛盾，提高職工隊伍的整體素質(zhì)，鐵路企業(yè)每年都在下大力氣抓職工培訓，但效果欠佳，主要原因有四點：一是企業(yè)不具備辦教育的主體地位，不能解決學員的學歷文憑，影響學員學習的積極性；二是站段師資嚴重不足，結(jié)構(gòu)也不合理，不能對職工進行系統(tǒng)的科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)，教學質(zhì)量難以保證；三是基礎(chǔ)教學設(shè)施不足，教學方法簡單；四是現(xiàn)場教員大多數(shù)對新技術(shù)、新設(shè)備理解不夠。鐵路企業(yè)與鐵路院校合作，職業(yè)院�？梢詫ζ髽I(yè)職工進行系統(tǒng)的專業(yè)培訓，鐵路企業(yè)通過接受職業(yè)院校鐵學生到企業(yè)進行生產(chǎn)實習，為鐵路企業(yè)搞好高技能人才儲備。
（2）校企合作是鐵路院校完善辦學條件、實現(xiàn)快速發(fā)展的需要。
鐵路職業(yè)院校應(yīng)充分利用企業(yè)現(xiàn)有實驗實踐設(shè)備，不斷加強學生的實踐動手能力，只有這樣，學院培養(yǎng)出來的學生才能符合鐵路運輸工作的需要，畢業(yè)生才會有出路，職業(yè)院校才能吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源，學院才能得到更好的發(fā)展。通過校企合作職業(yè)院�？梢詾殍F路企業(yè)提供職工培訓服務(wù)和專業(yè)技術(shù)支持，通過校企之間的良性互動，有效提高職業(yè)院校教師的實踐動手能力，為職業(yè)院校的快速健康發(fā)展提供保障，使學校的辦學條件得到進一步完善。
2、校企合作是培養(yǎng)鐵路高技能型人才的有效途徑
高技能型人才要具備三個基本素質(zhì)，一是科學文化素質(zhì)，二是實際操作技能，三是具有良好的職業(yè)道德。如果學生科學文化素質(zhì)不高，實際操作技能的提高將會受到很大限制，而科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要通過職業(yè)院校系統(tǒng)的理論學習。實際操作技能水平的提高要靠實踐經(jīng)驗的積累，要有一個“傳、幫、帶”的過程，學生只有在通過企業(yè)實際的鍛煉，通過企業(yè)員工的實踐指導，才能學會運用理論知識去分析問題，在實踐中找到解決實際問題的途徑和方法。只有通過學生在校的職業(yè)道德培養(yǎng)和在鐵路站段的實踐體驗，學生的職業(yè)道德水平才能得到有效提高，學生的責任意識才能得到加強�？梢娨囵B(yǎng)鐵路高技能型人才，只靠學�；蚱髽I(yè)都不行，只有開展雙方合作，才能培養(yǎng)出鐵路企業(yè)需要的高技能人才。
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