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淺論高職學生黨員發(fā)展的創(chuàng)新實踐
（作者未知） 2010/9/22
（接上頁）的踐行者。加強大學生黨建內(nèi)涵建設是高職院校思想政治工作發(fā)展的必由之路。新形勢下大學生黨建工作內(nèi)涵建設需要重點突破，整體推進。一是大力加強大學生黨建組織建設；二是開展深層次黨建基地建設，提高專職教師黨的基本理論知識和指導能力；三是積極創(chuàng)造在校大學生參與黨的活動的條件，培養(yǎng)學生以黨的理論知識思考與解決問題的能力，特別是培養(yǎng)學生對一些社會問題辨別是非的能力；四是重視加強學生黨員干部隊伍、思想政治教育工作隊伍建設，提高學生的綜合素質(zhì)；五是大力加強校園文化建設，塑造以黨性為核心的大學精神。高職院校只有踏踏實實地注重黨的內(nèi)涵建設，真心實意地關心學生成長、成才，才能真正提高黨建工作的教育質(zhì)量和水平，推進學校政治思想工作的健康發(fā)展和社會和諧。
二、學生工作建設方面
高職學院黨建工作的著力點應深入到系部和班級，傾聽教師和大學生的意見，外出調(diào)研考察論證，在“質(zhì)量立校，特色興校，人才強�！钡霓k學理念的基礎上，深化大學生黨建工作的內(nèi)涵，細化大學生黨建工作的方法。
首先，堅持用鄧小平理論“三個代表”重要思想及“十七大”精神武裝學生頭腦，正確分析和認識以黨的理論為中心的政治教育所面臨的形勢和任務，解決好學生對市場經(jīng)濟發(fā)展認識上的一些思想，推進學校政治德育工作，形成一定的積極性與自覺性。與“兩課”教師密切配合，將黨建工作深入政治教育的大課堂。與班主任配合，將黨的政治思想教育細化到班會中。系部組織團課與黨課，鼓勵學生寫入黨申請書，向黨組織靠攏。吸收政治素質(zhì)高、各方面表現(xiàn)突出的學生為積極分子，重點培養(yǎng)。通過開展以積極分子為龍頭的社會實踐活動，讓學生到社會實踐中去感受黨的政策給國家社會帶來的巨大變化，進一步加強他們對黨的堅強領導的信任。系部還可組織各種學生活動，如專題研討等，激發(fā)學生的思想活力，努力進行正確思想觀念的養(yǎng)成教育，在學生中開展辯論會，針對一些社會熱點問題進行爭辯，去偽存真，強化學生的政治分辨力，使更多的學生愿意加入到黨組織中來。
其次，以更新黨的理論知識教育觀念與方式為突破口。思想政治教育必須積極順應新形勢的發(fā)展，著眼于科學發(fā)展的時代主題，著眼于社會主義的初級階段，著眼于改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，著眼于轉(zhuǎn)變中的社會生活方式以及青年大學生思想活動的特點，充分發(fā)掘和利用教育資源，改進思想政治教育的內(nèi)容、方法。密切關注本科院校的先進經(jīng)驗和平行高職院校的一些思想教育的科學方法和成功經(jīng)驗，予以借鑒吸收，力求思想政治教育能取得實效。
第三，以深化人生觀價值觀教育為基礎。緊緊圍繞人生觀價值觀這個根本問題展開，以學習和運用鄧小平理論為主線，把“八榮八恥”和“三講”、“三個代表”的內(nèi)容貫穿始終；緊貼大學生的思想實際，使學生在學習了黨的理論后在行動中懂得立身做人的基本道理，樹立崇高的理想、正確的人生追求和價值觀念，培養(yǎng)自覺的犧牲奉獻精神，抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和腐朽生活方式的影響。培養(yǎng)法制觀念，教育大學生用法律與紀律規(guī)范個人言行，追求高尚的精神生活，保持純潔的同志關系和情誼。
總之，學生黨建工作在高職院校中既是大學的政治思想道德教育的重要內(nèi)容，也是高職院校培養(yǎng)現(xiàn)代化建設合格人才的有力保證。黨的“十七大”關于加強和改進黨的建設的主要精神，為我們高職院校在新時期加強大學生黨建工作指明了方向和工作思路。
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