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上海民辦高校教師職業(yè)滿意度的調(diào)查分析
（作者未知） 2010/9/25
（接上頁(yè)）具有高工作滿意度的教師在工作中能夠獲得更多的樂(lè)趣，能夠使教師熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)學(xué)生，并努力搞好與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，調(diào)動(dòng)多種教育資源，在教育教學(xué)活動(dòng)中也可能表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造性和活力。本項(xiàng)研究的目的就是了解民辦高校教師的工作滿意度，掌握教師的整體精神面貌、工作感受、工作狀態(tài)、心理需求，以便于教育管理者改進(jìn)管理工作，滿足教師的合理需要，有效激勵(lì)教師的工作積極性，提高管理和教育質(zhì)量。
五、研究結(jié)果
1．您選擇教師作為職業(yè)的原因?
A．忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè)
B．比較樂(lè)于從事教師事業(yè)
C．適合自己，能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值
D．職業(yè)比較穩(wěn)定
E．有比較多的自由支配時(shí)間
F．沒(méi)有找到更合適的工作
選 A 的有 3人，占 1．7％ ；選 B的有 36人 ，占 20．8％；選C的有 47人，占27．2％；選 D的有 21人，占 12．1％ ；選 E的有 54人，占31．2％；選 F的有 12人，占6．9％。
2．您對(duì)學(xué)校的工作環(huán)境滿意嗎?
選一 般的有 84人，占48．6％；選滿 意的有42人，占24．3％；選很滿意的有 8人，占4．6％；選不太滿意的有 32人，占 l8．5％ ；選很不滿意的有 7人， 占4％。
3．您對(duì)教學(xué)設(shè)備和辦公條件滿意嗎?
選一 般的有 76人，占43．9％；選 滿意的有 23人，占13．3％；選很滿意的有 4人，占2．3％；選不太滿意的有45人，占26％；選很不滿意的有 25人，占14．6％。
4．您對(duì)目前的收人滿意嗎?
選 一般的有 55人，占31．8％；選 滿意的有 54人，占31．2％；選很滿意的有 12人，占6．9％；選不太滿意的有 35人，占20．2％；選很不滿意的有 17人，占9．8％。
5．您對(duì)單位的活動(dòng)安排滿意嗎?
選 一般的有 87人，占50．3％；選 滿意 的有 29人，占l6．7％；選很滿意 的有 3人，占 1．7％；選不太滿意 的有 42人 ，占24．3％；選很不滿意的有 12人，占6．9％。
6．你認(rèn)為目前教師之間的溝通狀況如何?
選非常不足的有43，占24．9％；選基本不足的有 67人，占 38．7％；選基 本充分的有 54人 ，占 31．2％；選 非常 充分 的有9人，占 5．2％。
7．你認(rèn)為目前工作壓力的主要來(lái)源?
選教學(xué)的有 56人，占32．4％；選科研的有 l1人，占6．3％；選自己能力水平的有 34人，占 19．7％；選其他的有 72人，占41．6％ 。
8．您的才能在目前崗位的發(fā)揮程度?
選已充分發(fā)揮的有 23人，占13．3％；選發(fā)揮尚好的有 56人，占32．4％；選有些方面沒(méi)有發(fā)揮的有 82人，占47．7％；選完全沒(méi)有發(fā)揮的有 12人，占6．9％。
9．是否希望接受更具挑戰(zhàn)性的工作?
選不希望的有 56人，占32．4％；選希望的有 l17人，占67．6％。
10．您對(duì)您未來(lái)在學(xué)校的發(fā)展是否有信心?
選有信心的有 44人，占 25．4％ ；選沒(méi)有信心有 129人，占74．6％。
六、啟示與建議
本研究的結(jié)果表明，從總體上看，上海市民辦高校教師對(duì)工作滿意度較低。民辦高校教師感到滿意的需求因素很少，感到不滿意的需求因素反而很多。在對(duì)一些教師的訪談中，教師反映比較突出的問(wèn)題是工作付出與工作收入不相稱(chēng)，工作環(huán)境、學(xué)校設(shè)施跟不上，這也證實(shí)了本研究的結(jié)果。因此，民辦學(xué)院需要在以下6個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1．學(xué)校的教學(xué)環(huán)境與辦公設(shè)施有待改善；
2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高學(xué)生的素質(zhì)；
3．提高教職員工的工資待遇和福利待遇；
4．改善學(xué)校的管理體制，改革績(jī)效考核制度；
5．設(shè)計(jì)文娛活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的溝通；
6．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成較濃的學(xué) 術(shù)氛圍。
但這一結(jié)論只能反映現(xiàn)在整個(gè)民辦教師群體普遍的工作滿意狀況，而每所學(xué)校由于在物質(zhì)條件、領(lǐng)導(dǎo)管理、組織氛圍、工作安排等方面各不相同，教師所感受到的工作滿意也必然表現(xiàn)出較大的差異。并且，教師的工作滿意度不是靜止的，而是隨著各方面條件的變化而變化的。所以，學(xué)校只有定期地實(shí)際評(píng)價(jià)本校教師的工作滿意狀況，并將其作為一項(xiàng)常規(guī)的工作，才可能獲得準(zhǔn)確的資料和信息。
七、結(jié)論
教師是學(xué)校發(fā)展的核心支柱，他們對(duì)工作的滿意度，影響著教師工作的積極性，直接（未完，下一頁(yè)）
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