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高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新實(shí)踐路徑
無 2010/9/25
[摘要]高校是社會(huì)的有機(jī)組成部分,是培養(yǎng)高層次人才的重要基地,也是思想政治教育的前沿陣地。目前,隨著國內(nèi)外形勢(shì)的深刻變化,思想意識(shí)形態(tài)斗爭日趨復(fù)雜,使高校思想政治工作面臨著從未遇到的新任務(wù)、新問題。當(dāng)前我們必須緊跟時(shí)代步伐,及時(shí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),以全新的思維方式和視角來審視、探索新時(shí)期大學(xué)生成長和成才的規(guī)律,不斷創(chuàng)新,開創(chuàng)出思想政治教育工作的新境界、新局面。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生 思想政治教育 實(shí)踐路徑
一、堅(jiān)持思想觀念創(chuàng)新,突出以人為本主體地位
高校要把思想觀念創(chuàng)新貫徹到大學(xué)生思想政治教育的全過程,始終圍繞貫徹以人為本、以創(chuàng)新為主體的理念去探索思想政治教育的新思路。引導(dǎo)他們自我教育、自我完善,發(fā)揮教育對(duì)象在思想政治教育中的主體作用。只有這樣才能喚起大學(xué)生的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí),使他們自覺地履行自己的社會(huì)義務(wù),遵守道德規(guī)范,積極能動(dòng)地發(fā)揮自身的才能,為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
第一,把大學(xué)生自身特點(diǎn)作為思政教育創(chuàng)新的切入點(diǎn)。面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的新特點(diǎn),高校黨委把進(jìn)行立德樹人作為對(duì)大學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)。運(yùn)用改革的精神、創(chuàng)新的方法,真正把大學(xué)生自身特點(diǎn)作為思政教育創(chuàng)新的切入點(diǎn)。同時(shí)也要看到“一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題�！贬槍�(duì)大學(xué)生的這些思想特點(diǎn),黨組織和思政教育工作者要緊緊圍繞以人為本的教育理念,盡快適應(yīng)和掌握大學(xué)生的思想特點(diǎn),用改革創(chuàng)新的思路,用科學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求審視對(duì)大學(xué)生的思想政治教育。
第二,把尊重大學(xué)生的主體地位作為思政教育創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)。要堅(jiān)持以人為本的教育理念,就要確實(shí)尊重大學(xué)生的主體地位。首先,要真正明確大學(xué)生是思想政治教育的主體。高校黨組織對(duì)大學(xué)生思想政治教育要按照高舉旗幟、遵循規(guī)律、改革創(chuàng)新、強(qiáng)化基礎(chǔ)的總體思路,以提高學(xué)生素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),黨務(wù)和思想政治教育工作者在具體工作中必須尊重工作對(duì)象,以完全平等的身份,相互討論,共同提高。其次,及時(shí)了解大學(xué)生的物質(zhì)、文化需求。高校貫徹以人為本,就是一切工作都要以了解、滿足大學(xué)生的物質(zhì)文化需要為出發(fā)點(diǎn)。在學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,不斷為他們謀取切實(shí)的物質(zhì)文化利益,為大學(xué)生素質(zhì)的提高和潛能的發(fā)揮,提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和制度保障。
第三,把體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷作為思政教育創(chuàng)新的落腳點(diǎn)。黨組織在思想政治教育中堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的做法,體現(xiàn)了對(duì)人的主體地位的確認(rèn),關(guān)注的是對(duì)人的價(jià)值和意義的肯定。說到底,就是以人為前提,以人為動(dòng)力,以人為目的,一切以人為中心,一切為了人。因此,高校的黨務(wù)和思政教育工作者所從事的一切工作都是對(duì)一切學(xué)生的關(guān)懷、關(guān)愛,這是思想政治教育創(chuàng)新的落腳點(diǎn)。
二、堅(jiān)持互動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新,突出創(chuàng)新環(huán)節(jié)功效
所謂思想政治教育的互動(dòng)機(jī)制,是指為了實(shí)現(xiàn)一定的教育目的,選擇特定的教育內(nèi)容,與教育對(duì)象進(jìn)行課堂上、網(wǎng)絡(luò)中、心理上及實(shí)習(xí)中的雙向平等交流和情感互動(dòng)過程。通過互動(dòng)交流,能最大限度地發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,既達(dá)到自我教育的目的,又提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
第一,課堂上的互動(dòng)。大學(xué)生接受思想政治教育的主要陣地在課堂。黨組織和黨員教師要充分發(fā)揮課堂主導(dǎo)作用,上好思想政治理論課、形勢(shì)與政策教育課等弘揚(yáng)主旋律的課程。“就是要用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學(xué)生,堅(jiān)定他們的理想信念”;“就是要適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求和青年人成長規(guī)律,提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成為對(duì)國家有用人才�！边x擇大家共同感興趣的問題進(jìn)行討論,允許大家平等爭論,百花齊放、百家爭鳴,最后達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí),共同提高。
第二,網(wǎng)絡(luò)中的互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展,改變了人們的生活方式、思維方式和價(jià)值觀念,但人是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主體,網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)就是人的活動(dòng)。因此,利用網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播快捷、普及率高、黨建工作好經(jīng)驗(yàn)多等特點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流,是各級(jí)黨組織做好大學(xué)生的思想政治教育,加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)的一種有效途徑。開設(shè)思想政治教育主題網(wǎng)站,請(qǐng)高校名師、黨內(nèi)專家將思想政治理論課或解答當(dāng)前熱點(diǎn)、難點(diǎn)的講稿和思考題掛上網(wǎng),引導(dǎo)大家閱覽討論,鼓勵(lì)大家用寫博客、發(fā)帖子的形式發(fā)表見解和意見,教師特別是黨員教師或黨組織的負(fù)責(zé)人對(duì)同學(xué)們提出的問題給予積極的解答。這樣的互動(dòng)交流和平等的方式探討問題,對(duì)學(xué)生的言談舉止和道德操守起到潛移默化的作用。
第三,心理上的互動(dòng)。如何應(yīng)對(duì)一些大學(xué)生對(duì)社會(huì)充滿競爭和挑戰(zhàn)缺乏心理準(zhǔn)備而產(chǎn)生?“焦慮”、“厭世”的悲觀情緒?破解由此而產(chǎn)生于的各種心理問題。針對(duì)大學(xué)生的具體情況,我們利用互動(dòng)交（未完，下一頁）
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