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高校學(xué)生黨員發(fā)展中存在的問題與對策
（作者未知） 2010/9/26
[摘要]高校學(xué)生發(fā)展中存在大學(xué)生入黨動機不純,目標(biāo)不明確;對學(xué)生缺乏全面了解;學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育形式單一;缺乏對黨員發(fā)展后的培養(yǎng)和教育及對學(xué)生黨員缺乏監(jiān)督機制等問題,筆者提出了相應(yīng)的解決對策。
[關(guān)鍵詞]學(xué)生黨員 問題 對策
黨員發(fā)展工作是我國高校黨建工作和思想政治工作的重要組成部分。但是目前高校黨組織在學(xué)生黨員發(fā)展工作中普遍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。青年學(xué)生在入黨動機和態(tài)度上也存在著一些不容忽視的問題,而這些問題的核心是如何保證學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量問題。綜觀近幾年高校學(xué)生黨員的發(fā)展情況,總起來包括以下幾個特點:一是平均年齡逐步減小;二是黨員數(shù)量逐年遞增;三是發(fā)展黨員的起步年級逐步提前。面對這些新情況和新特點,如何采取有力措施,充分保證黨員的質(zhì)量,是高校學(xué)生黨員發(fā)展的重中之重。本文就針對當(dāng)前高校學(xué)生黨員發(fā)展中存在的問題及解決問題的對策作了探討。
一、高校學(xué)生黨員發(fā)展中存在的問題
1.入黨動機多樣化、功利化
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,人們觀念的開放,各種價值觀念也快速涌現(xiàn),多元價值觀之間的沖撞益激烈,個人的價值傾向也將直接影響人生觀、世界觀的形成與穩(wěn)定。當(dāng)今社會,接受文化思想觀念的途徑多、速度快,大學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的黃金時間對知識的渴求是比較強烈的,正因如此,一部分同學(xué)弱化甚至失去了對事物和價值觀念的常規(guī)判斷能力,加上學(xué)生的個性特點,學(xué)生入黨動機呈現(xiàn)多樣性、復(fù)雜性,出現(xiàn)了諸如學(xué)生不明白為什么要入黨,對黨的認(rèn)識模糊,甚至有少數(shù)學(xué)生入黨帶有功利色彩,把入黨視為一種實現(xiàn)個人利益的途徑,認(rèn)為入黨之后工作好找就業(yè)容易的思想,或者入黨光榮等思想。
2.對入黨標(biāo)準(zhǔn)把握不嚴(yán)
究竟什么樣的學(xué)生可以發(fā)展成黨員,這一直是每個黨務(wù)工作者思考的問題,一般認(rèn)為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、有特長、擔(dān)任學(xué)生干部并且人際關(guān)系好這樣的學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)入黨,但這樣的標(biāo)準(zhǔn)卻忽視了一個重要的問題就是入黨的前提條件——堅持共產(chǎn)主義理想。再優(yōu)秀的學(xué)生如果沒有正確的理想信念和堅定的政治立場都堅決不能吸納到黨組織中的。因此,高�；鶎狱h組織除了對發(fā)展對象進行入黨動機的考察外,還要注意發(fā)展對象的思想政治素質(zhì)和一貫表現(xiàn)特別是在關(guān)鍵時刻的表現(xiàn),一定要把好黨員“入口關(guān)”。
3.學(xué)生黨員的教育形式單一
許多高校對大學(xué)生黨員的教育往往是通過支部大會進行集中學(xué)習(xí),沒有形成一套較為完整的學(xué)習(xí)教育體系。教育內(nèi)容的針對性不強,基本上是接收和轉(zhuǎn)正黨員以及傳達上級的文件精神或領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,然后組織大學(xué)生黨員進行討論,教育就算完成了,平時很少組織黨員進行專題學(xué)習(xí)。
4.缺乏對學(xué)生黨員發(fā)展后的教育與管理
目前在高校中普遍存在著重組織入黨、輕思想入黨,重組織發(fā)展、輕教育培養(yǎng)的現(xiàn)象,這主要是由于對學(xué)生黨員的后續(xù)教育參差不齊,以致很多學(xué)生黨員角色意識不夠強,不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在群眾中發(fā)揮的先鋒模范作用不夠,學(xué)生黨組織的整體影響也有待加強,加上由于組織生活現(xiàn)狀,使得有些學(xué)生黨員的歷史使命感、責(zé)任感淡漠,沒有形成成熟理性的理想信仰,基層黨組織的向心力和凝聚力也得不到保證。
二、高校學(xué)生黨員發(fā)展中存在問題的解決對策
針對學(xué)生黨員發(fā)展中存在的上述問題,本文結(jié)合實際提出幾點看法。
1.端正大學(xué)生入黨動機,確保入黨積極分子質(zhì)量
入黨動機是一個人要求入黨的基本出發(fā)點和目標(biāo)。只有在正確的入黨動機的支配下,才有可能使自己的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展,使自己逐步達到黨員標(biāo)準(zhǔn),最終成為一名合格的黨員。在黨員發(fā)展上要嚴(yán)格遵照黨章規(guī)定的入黨要求,把好黨員“入口關(guān)”,要堅決按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展工作細(xì)則》規(guī)定辦事。要建立入黨積極分子的檔案,保證發(fā)展黨員的嚴(yán)格性。在審批過程中,要嚴(yán)格按照審批程序辦事,做到嚴(yán)格履行手續(xù)。嚴(yán)格入黨手續(xù),一是要堅持自愿的原則。二是要堅持個別吸收的原則。對那些對黨還沒有充分的認(rèn)識,要求入黨的意愿還不是發(fā)自內(nèi)心強烈愿望的申請者,決不能強行拉入黨內(nèi)來。各級黨組織要根據(jù)黨員條件,成熟一個、發(fā)展一個,同時要堅持群眾公認(rèn)的原則,建立起黨組織把關(guān)與群眾監(jiān)督相結(jié)合的質(zhì)量保證機制,確保新黨員的質(zhì)量。
2.改進黨校培訓(xùn)形式,注重理論聯(lián)系實際
在新形勢下,對入黨積極分子的培訓(xùn)要與時俱進,與時代同步,與國家和社會的發(fā)展同步,與黨的建設(shè)同步,與學(xué)校的各項工作同步。因此,要改進黨校培訓(xùn)形式,改善培訓(xùn)內(nèi)容,要從高校實際與大學(xué)生入黨積極分子的特點出發(fā),在提高黨的基本理論素養(yǎng)和完善自我兩方面下功夫。首先,要對入黨積極分子進行黨的基本理論知識的學(xué)習(xí),規(guī)犯黨員的教育培養(yǎng)。其次,進行形式政策教育,讓黨員發(fā)展對象及時了解國內(nèi)國（未完，下一頁）
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