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論“親和力”在高校輔導(dǎo)員工作中的重要性
（作者未知） 2010/9/27
（接上頁(yè)）都具有重大意義和作用。
3.克服個(gè)人負(fù)面情緒
輔導(dǎo)員的工作細(xì)小而雜亂,難免會(huì)出現(xiàn)焦慮的情緒,變得煩躁不安,雖然懂得與學(xué)生交往中親和的原則,可是生理狀況不允許他們做得很好,就會(huì)不由自主地發(fā)脾氣,在處理學(xué)生事務(wù)的過(guò)程中就容易降低親和力。所以,輔導(dǎo)員在教育引導(dǎo)之余,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,多與學(xué)生一起參加一些有意義的活動(dòng),在課余時(shí)間多與學(xué)生交流思想,放松自己,始終保持一份好心情,克服因情緒波動(dòng)而產(chǎn)生的負(fù)面影響,才能具備良好的人際親和力。
4.耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲
傾聽(tīng)是了解別人的重要途徑。研究資料表明:在人際交往過(guò)程中,傾聽(tīng)本身有一定的治療效果。在某些場(chǎng)所,聽(tīng)比說(shuō)更重要,這是讓對(duì)方發(fā)泄、引導(dǎo)對(duì)方說(shuō)出問(wèn)題的關(guān)鍵所在。有效的溝通離不開(kāi)傾聽(tīng),輔導(dǎo)員應(yīng)不斷修正自己固有的價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn),耐心傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)生內(nèi)心深處的聲音,加強(qiáng)人際包容能力,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的理解,贏得學(xué)生的好感和信任,從而達(dá)到良好的溝通效果。
親和力是思想政治工作的法寶,一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須具有親和力,而一名具有親和力的輔導(dǎo)員在工作中不僅會(huì)深受學(xué)生歡迎,還可以起到不令尤從的效果。因此,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的身心特點(diǎn),注重發(fā)展自身受大學(xué)生歡迎的親和力,與學(xué)生亦師亦友、如兄如長(zhǎng),努力使自己成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。
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