免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

    課件009 教學(xué)資源下載
    課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會員賬戶
    當(dāng)前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 教育教學(xué) >> 與時(shí)俱進(jìn),淺談從根本上抓好高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

    與時(shí)俱進(jìn),淺談從根本上抓好高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

    (作者未知) 2010/9/27

    接上頁尚未完全實(shí)現(xiàn)從“等米下鍋”到“找米下鍋”的信息搜集方式的轉(zhuǎn)變,因信息來源分散,致使就業(yè)指導(dǎo)工作缺乏有效性和針對性。
       3、就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化水平低。盡管目前我國大學(xué)的組織體制中,專門設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的機(jī)構(gòu),但這些機(jī)構(gòu)很難實(shí)現(xiàn)完全意義上的就業(yè)指導(dǎo)的職能。事實(shí)上目前高校畢業(yè)生工作機(jī)構(gòu)由于忙于應(yīng)付大量的與就業(yè)有關(guān)的事務(wù)性工作,難以有固定時(shí)間和精力來開展針對性的就業(yè)指導(dǎo)工作。而且由于缺乏長期系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),就業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)參差不齊,無論是在社會用人單位信息溝通,占有信息方面,還是在知識儲備方面均難以達(dá)到就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)有的效果,F(xiàn)在多數(shù)高校就業(yè)辦的工作主要是做一些關(guān)于畢業(yè)生生源統(tǒng)計(jì)、檔案整理核查、以及戶口和檔案派發(fā)等工作,畢業(yè)生普遍反映就業(yè)辦沒有給予關(guān)于就業(yè)的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)和幫助。
       至今,由于我們的高校學(xué)生就業(yè)渠道還比較單一,主要通過雙選、自主聯(lián)系等來進(jìn)行。因此,招聘會成為大學(xué)生找工作最重要的渠道。但是由于我們高校就業(yè)管理部門對這種就業(yè)形式的認(rèn)識與管理,尚處在比較初淺的水平上,對這些招聘活動尚不能做到專業(yè)化的有效管理。如今,許多高校的招聘會越開越多,形形色色;招聘會越開越大,規(guī)模浩蕩。面對五花八門接踵而來的招聘,大四、大三(專科)學(xué)生疲于應(yīng)付,一方面他們還要完成課業(yè),不得缺課,一方面他們又唯恐失去找工作的機(jī)會。而更讓他們苦惱的是,舉辦招聘會的單位各懷“鬼胎”,個(gè)別單位并非前來誠聘人才,而是另有所圖,令學(xué)生深感受騙上當(dāng)。不但身心疲憊,而且找工作的自信心嚴(yán)重受挫。為此,廣大學(xué)生們普遍希望,我們高校就業(yè)部門能及時(shí)有效地向他們提供就業(yè)政策和招聘信息,對招聘單位的資質(zhì)進(jìn)行必要的審查核實(shí),并予以監(jiān)督。
       因此,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作尚不能充分滿足大多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)的需要,努力提高高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門和相關(guān)工作人員的素質(zhì)成為最需要加強(qiáng)的工作之一。
       4、從根本上解決就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)問題。由于在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期并沒有就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)經(jīng)費(fèi),在畢業(yè)生就業(yè)改為“雙向選擇、自主擇業(yè)”后,缺乏相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)(有關(guān)文件只是要求“要從學(xué)生交納的學(xué)費(fèi)中提取一定比例用于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作”,但并不具體,不便于執(zhí)行)或經(jīng)費(fèi)很少(學(xué)校擠出費(fèi)用表示一點(diǎn)),根本無法滿足就業(yè)指導(dǎo)工作中所需要的一些如通訊費(fèi)、宣傳費(fèi)、差旅費(fèi)、接待費(fèi)、資料費(fèi)等必要開支費(fèi)用。也是畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作難以有效開展的原因之一。
       二、從根本上抓好高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的對策與建議
       要從根本上抓好我們高校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,我們不僅需要有足夠的認(rèn)識,而且需要切實(shí)按照“十五”計(jì)劃綱要提出的“要大膽探索,勇于創(chuàng)新,突破影響生產(chǎn)力的體制性障礙,逐步完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制”的總體要求,結(jié)合教育部、公安部、人事部、勞動保障部《關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問題的意見》、教育部、公安部、人事部、勞動保障部《關(guān)于切實(shí)做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等文件精神,大膽深化改革高校學(xué)生就業(yè)體制,并不斷努力探索出一套適應(yīng)新形勢下高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的新模式。只有這樣才能從根本上做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。針對當(dāng)前我們高校就業(yè)指導(dǎo)存在的主要問題,筆者認(rèn)為我們應(yīng)著重抓好以下幾個(gè)方面:
       1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,努力做到“出口暢”才能確保“進(jìn)口旺”
       高校畢業(yè)生就業(yè)工作涉及千家萬戶,關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強(qiáng)對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
       一方面要轉(zhuǎn)變我們高校就業(yè)指導(dǎo)的舊觀念,真正把大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作作為高校人才培養(yǎng)的重要方面。一直以來,我們高校只重視學(xué)生“招進(jìn)”,而往往忽視把學(xué)生“送出”。在這樣的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,必然不會重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。實(shí)際上,高校把學(xué)生招進(jìn)校門是一個(gè)系統(tǒng)工程,把學(xué)生送往社會同樣是一個(gè)系統(tǒng)工程。如果高校學(xué)生就業(yè)率不好也會反過來影響高校招生與生存發(fā)展。此外,高校作為開展素質(zhì)教育的重要組成部分,高校開展就業(yè)指導(dǎo)工作,除了具有幫助學(xué)生找到適合自己的理想職業(yè),并進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“充分就業(yè)”的功能之外,還應(yīng)具有開發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生形成正確的自我評價(jià)等作用。另一方面,我們要幫助廣大高校學(xué)生樹立起正確的就業(yè)觀。如今,隨著社會的發(fā)展變化和就業(yè)競爭的加劇,高校學(xué)生就業(yè)觀念,在很大程度上影響著就業(yè)指導(dǎo)的有效性。如果學(xué)生的擇業(yè)觀不轉(zhuǎn)變,高校畢業(yè)生的待分率就不會降下來,一次分配率就不會高上去,F(xiàn)在我們所說的就業(yè)難,很大程度上不是找不到工作,而是找不到“理想”的工作。畢業(yè)生往往不能正確認(rèn)識和分析社會總體就業(yè)形勢,而且對自身?xiàng)l件也缺乏客觀的評估。許多畢業(yè)生總是愛生活在理想狀態(tài)下,而隨著社會的發(fā)展出現(xiàn)在很多崗位的內(nèi)涵發(fā)生了變化,比如,(未完,下一頁

      

    頁碼選擇:1 2 3 4
    相關(guān)教育教學(xué)
    1 如果大學(xué)生薪同農(nóng)民工
    2 高校武術(shù)社團(tuán)建設(shè)策略研究
    3 與時(shí)俱進(jìn),淺談從根本上抓好高校學(xué)
    4 淺談如何開展中學(xué)生德育教育
    5 語文教學(xué)發(fā)展學(xué)生個(gè)性的思考與探索
    6 淺談引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識框架的意義和
    7 淺論新形勢下如何加強(qiáng)高校畢業(yè)生就
    8 基于“核心素養(yǎng)”視角,提升學(xué)生學(xué)
    9 加強(qiáng)心理健康引導(dǎo)加快學(xué)生成長速度
    10 我對大學(xué)生職業(yè)道德的認(rèn)識和體會
    11 試論論以“與時(shí)俱進(jìn)“的思想統(tǒng)領(lǐng)高
    12 對大學(xué)生逃課現(xiàn)象的看法
    13 學(xué)生心理健康教育的策略探索研究
    14 中職信息技術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維
    15 職高美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
    推薦教育教學(xué)
    1 高職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中慕課的應(yīng)用與
    2 淺談高校就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問題及
    3 中職生挫折教育的研究報(bào)告
    4 淺談如何搞好班級管理
    5 初、高中物理銜接教學(xué)反思
    6 基于工學(xué)結(jié)合的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)Ph
    7 人類生存觀緣何于教育
    8 難以把控的師愛
    9 讓微課飛入尋常百姓家
    10 基于“項(xiàng)目教學(xué)法”在機(jī)械零件測繪
    11 基于學(xué)科核心素養(yǎng)中職信息技術(shù)課程
    12 中職機(jī)械基礎(chǔ)課程中平面連桿機(jī)構(gòu)教
    13 智慧化課堂:新冠疫情下教學(xué)實(shí)施路
    14 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職《電工技術(shù)
    15 中專會計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化探


    設(shè)為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責(zé)聲明  常見問題   分類說明  聯(lián)系本站  會員登錄
    課件009教育資源網(wǎng) 版權(quán)所有