|
杭州下沙大學城 創(chuàng)業(yè)成風
（作者未知） 2010/9/28
“大學生創(chuàng)業(yè)導師”和“大學生創(chuàng)業(yè)導師式投資人”，這是杭州大學生創(chuàng)業(yè)為全國貢獻的兩個具有開創(chuàng)意義的詞匯。不久前，這兩個詞匯更是成為了團中央書記陸浩提出的大學生創(chuàng)業(yè)“杭州模式”的精髓，開始向全國推廣。
下沙高教園區(qū)是浙江最大規(guī)模的高教園區(qū)，集聚了來自全國各地十萬余大學生，目前在這里，自主創(chuàng)業(yè)的氛圍愈來愈濃厚，對于做自己的“奶酪”，創(chuàng)業(yè)者們也顯得底氣十足。
軒改芝的創(chuàng)業(yè)故事
在高教園區(qū)的學生圈里，特別是女生中間，一家叫做“下沙十四娘化妝品專賣”的網店可謂名氣頗高。網店的店主軒改芝，剛剛從杭州電子科技大學工商管理專業(yè)畢業(yè)不久。
采訪中軒改芝告訴導報記者，是大學期間一次團購唇膏的經歷讓她萌生了在網上開化妝品店的念頭。經過一番準備，去年8月底，軒改芝終于將想法變?yōu)榱爽F(xiàn)實，網店在淘寶上順利開張，她還給自己的店鋪取了一個頗為古典的名字——“十四娘”。
然而，剛開始網店的生意并不好。“點擊率也少得可憐”。軒改芝說。此后，經過9、10兩個月的定位調整，到了11月份，生意終于逐漸好轉，網店也慢慢積累起人氣，開始有了回頭客。她告訴導報記者，現(xiàn)在網店的客人中，70%左右都是老客戶，也有經老客戶不斷介紹而來的新客戶。
“每天賣出去的貨數量挺可觀的，但是利潤不高，不過薄利多銷，我現(xiàn)在一個人每月賺的，大概相當于畢業(yè)后我們班2個同學的工資。”軒改芝說。作為成功創(chuàng)業(yè)的典型之一，她認為其實網絡創(chuàng)業(yè)并沒有想象中那么難，關鍵是要有誠信，“保證產品好，顧客有問題能順利解決，本著良心做事，生意自然越來越好�！�
而事實上，隨著網購成為一種全新交易模式，網絡經營也憑借投資少、門檻低、盈利快等特點，越來越為大學生創(chuàng)業(yè)者所接納。
導報記者了解到，籌辦一家網上的商店所需資金不過1500元且大部分網絡創(chuàng)業(yè)者都能在半年內實現(xiàn)盈利。而截至去年年底，僅淘寶網便已創(chuàng)造了80.88萬直接就業(yè)機會，帶動物流、支付、營銷等產業(yè)鏈就業(yè)機會230多萬個。
哪里有市場，哪里就有創(chuàng)業(yè)機遇
除了網絡經營，如今的下沙高教園，大學生的創(chuàng)業(yè)路徑也是不一而同。
大學城里，每到天色微暗的時候，浙江理工大學生活區(qū)門口的學林街兩側，就開始陸陸續(xù)續(xù)擺滿各式地攤，百米長的街道被人群圍得水泄不通。這些攤主多為周邊大學的在校大學生。他們用自己部分的生活費，從四季青等批發(fā)市場淘來低價的小商品，再賣給別人賺取差價。由于投入少，回報高，擺地攤成為大學生初次嘗試“經商”的首選。
浙江理工大學服裝設計專業(yè)的一位女生告訴導報記者，雖然擺的攤位很多，但其實大家賣的東西都差不多，要想在這里做出成績就要拼新意。所以創(chuàng)意類的商品最受歡迎，銷量也最好。普通的貨一天最好的時候也只能賺到幾十塊錢，而DIY的特色商品很輕松就能凈賺百來塊。
而在夜市之外，格子鋪這種新模式在下沙高教園區(qū)也越來越風靡。導報記者粗略統(tǒng)計，在下沙高教園區(qū)，包括杭州首家格子鋪“格墻有爾”在內，已有大大小小不同規(guī)模的格子鋪十余家。
在一家叫做“格子森林”的格子鋪里，店員透露近百個格子九成以上都已有人租了�！按蟛糠侄际菍W生，他們熱情很高，一有空就會來店里看看自己的格子，貨物更新也很積極�！钡陠T說，一般每個月都能收回租金的本錢，有些貨源較好的格子一個月則能賺到上千塊。
與此同時，一些資金比較寬裕的大學生還索性做起了“二房東”。中國計量學院現(xiàn)代科技學院營銷系的一名男生告訴導報記者，當初是看到了下沙房子供不應求的狀況，才有了這樣的想法。在得到家長的支持后，他當機立斷在清雅苑小區(qū)以2500元每月的價格租下了一套大約100平米的房子，然后分割成七個房間，再以平均每間600元的價格出租，這樣算下來每月可以有1700塊的毛利潤。
鼓足創(chuàng)業(yè)底氣
在杭州師范大學，也有一個創(chuàng)業(yè)“名人”——醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院醫(yī)藥營銷專業(yè)學生王子月。還在就學期間，她發(fā)明的用特殊磁性材料制成的磁性剪紙就通過了國家專利，去年，畢業(yè)后的王子月在義烏創(chuàng)辦了磁性剪紙文化創(chuàng)意公司，還組建起了自己的“飛點兒”磁性剪紙創(chuàng)業(yè)團隊。
作為王子月創(chuàng)業(yè)活動的指導老師，杭州師范大學醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院博士王淑翠對此頗為自豪。而關于大學生自主創(chuàng)業(yè)，王淑翠認為這是學生具有創(chuàng)新意識、能適應市場經濟大環(huán)境，是良好社會化和人格相對成熟的表現(xiàn)。只不過，創(chuàng)業(yè)也不能僅靠個人激情和政策，還需要個人智慧和配套的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
導報記者了解到，目前杭州已然形成了頗為良好的大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境。從全面實行“九計劃一平臺”，打出“實訓、見習、創(chuàng)業(yè)”三張牌，到組建大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，建設大學生創(chuàng)業(yè)園，開設大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部，等等，已經初步形成了一套資助大學生創(chuàng)業(yè)的政策、服（未完，下一頁）
|
|
相關創(chuàng)業(yè)教育
|
|
|
推薦創(chuàng)業(yè)教育
|
|
|
|
|
|