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試論高等教育就業(yè)指數(shù)評(píng)估的原理與構(gòu)建
（作者未知） 2010/9/29
論文關(guān)鍵詞：高等教育 就業(yè)指數(shù) 教育市場(chǎng)化
論文摘要：圍繞大學(xué)生的就業(yè)率、就業(yè)缺口和就業(yè)質(zhì)量三個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與方法，適應(yīng)數(shù)量迅速增加的高校畢業(yè)生的就業(yè)工作需要，建立綜合反映大學(xué)生就業(yè)狀況的指數(shù)模型，是完善高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作一種有益嘗試，對(duì)畢業(yè)生、高校．用人單位、人才市場(chǎng)和政府宏觀調(diào)控等提供全方位的指導(dǎo)服務(wù)作用．大學(xué)生就業(yè)指數(shù)系統(tǒng)運(yùn)用依賴于數(shù)據(jù)庫(kù)的總體構(gòu)成及其原始數(shù)據(jù)的采集．
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生的就業(yè)狀況在一定程度上決定著高等教育的未來(lái)走向。從現(xiàn)在開(kāi)始，高校擴(kuò)招后的學(xué)生將陸續(xù)畢業(yè)，2004年高校畢業(yè)生將達(dá)到212萬(wàn)人，較上年增加67萬(wàn)人，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。由于存在用人機(jī)制、供需結(jié)構(gòu)、擇業(yè)觀念等眾多因素的影響，高校畢業(yè)生就業(yè)不同程度地存在結(jié)構(gòu)性和(或)摩擦性的困難，妥善解決好畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，是一項(xiàng)意義重大而十分繁重的任務(wù)。政府和高校都在為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造環(huán)境，目前不少地方已采取了一些有效措施，建立并完善高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，積極吸納高校畢業(yè)生，以適應(yīng)數(shù)量迅速增加的高校畢業(yè)生的就業(yè)工作需要。事實(shí)上，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出現(xiàn)一定困難并不是我國(guó)受高等教育的人才過(guò)剩了，我國(guó)受高等教育人口占總?cè)丝诘谋壤�，不但與發(fā)達(dá)國(guó)家相距甚遠(yuǎn)，甚至還低于有的發(fā)展中國(guó)家。在2l世紀(jì)，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，需要大批高素質(zhì)人才。從目前情況看，我國(guó)高校畢業(yè)生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足各行業(yè)對(duì)各類高素質(zhì)人才的需要。然而，解決好這一問(wèn)題，還依賴于國(guó)家、地方和高校三個(gè)層面形成更大的合力，加強(qiáng)招生、培養(yǎng)和就業(yè)的相互聯(lián)系，在高等教育專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)水平、質(zhì)量評(píng)估上同就業(yè)形勢(shì)和狀況掛鉤，引導(dǎo)高校根據(jù)市場(chǎng)的變化調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)。為更好地實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的就業(yè)需要，尋求高等教育擴(kuò)大招生規(guī)�？沙掷m(xù)發(fā)展道路，本文探討了設(shè)立大學(xué)生就業(yè)指數(shù)的方法作為解決的三方協(xié)調(diào)基本途徑的有關(guān)問(wèn)題。
一、編制大學(xué)生就業(yè)指數(shù)的理論依據(jù)
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)之間存在著非線性關(guān)系，在此基礎(chǔ)上采取回歸模型方法構(gòu)建非線性函數(shù)關(guān)系式，可以進(jìn)一步確定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)之間的關(guān)系類型，并進(jìn)而觀察對(duì)就業(yè)促進(jìn)的具體情況。從理論上講，這種方式建立的回歸模型可以較為精確地求出以點(diǎn)彈性概念為基礎(chǔ)的就業(yè)彈性，這樣就可以避免使用長(zhǎng)期彈性概念的不精確性，即一定時(shí)期的就業(yè)平均增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率可能并不存在時(shí)點(diǎn)意義上一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。或者說(shuō)，即使知道了在某一時(shí)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是促進(jìn)就業(yè)增加的，也不能得出結(jié)論說(shuō)在這期間經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總是帶來(lái)就業(yè)的增加。
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)之間存在著非線性關(guān)系函數(shù)式可以表示為：L=f(Y)=0Y。。公式中，L表示就業(yè)人數(shù)，Y表示GDP，0表示就業(yè)彈性系數(shù)，a表示常數(shù)。對(duì)公式取對(duì)數(shù)，得：1nL=lno+alnY。高等教育就業(yè)指數(shù)評(píng)估的原理與構(gòu)建在此基礎(chǔ)上構(gòu)建回歸方程如下：
lnL=a+blnY+e在此公式中，L表示就業(yè)人數(shù)，Y表示GDP，a表示常系數(shù)，b表示就業(yè)彈性系數(shù)，e表示隨機(jī)誤差。
運(yùn)用這一理論模型，可以采用相關(guān)GDP、就業(yè)人數(shù)的時(shí)間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析得出回歸結(jié)果。值得注意的是，根據(jù)聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)署對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)增長(zhǎng)率之間關(guān)系的劃分，二者關(guān)系存在四種類型：一是高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就業(yè)機(jī)會(huì)擴(kuò)大；二是高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就業(yè)機(jī)會(huì)無(wú)增長(zhǎng)或少量增長(zhǎng)；三是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率下降就業(yè)機(jī)會(huì)有所擴(kuò)大：四是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率下降就業(yè)機(jī)會(huì)下降(UNDP，1996)。對(duì)于中國(guó)整個(gè)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)率的關(guān)系，有的學(xué)者已進(jìn)行過(guò)經(jīng)濟(jì)計(jì)量研究(趙建國(guó)，2002)�；窘Y(jié)論是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，即符合第一種類型，但對(duì)就業(yè)彈性的大小上存在不同的估計(jì)差異。
大學(xué)生就業(yè)指數(shù)模型正是根據(jù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)之間存在非線性關(guān)系的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，其基本含義是指：圍繞大學(xué)生的就業(yè)率、就業(yè)缺口和就業(yè)質(zhì)量三個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與方法，建立能夠綜合反映大學(xué)生就業(yè)狀況的一系列指數(shù)模型來(lái)描述、評(píng)介和預(yù)測(cè)大學(xué)生就業(yè)狀況及其市場(chǎng)需求趨勢(shì)的方法。這里是以大學(xué)生就業(yè)群體作為特殊的研究對(duì)象，并以大學(xué)生就業(yè)率比例的變化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系為基礎(chǔ)，結(jié)合大學(xué)生就業(yè)分行業(yè)、企業(yè)性質(zhì)、專業(yè)及學(xué)校等狀況，進(jìn)一步構(gòu)建就業(yè)缺口和就業(yè)質(zhì)量的指數(shù)作為整個(gè)就業(yè)指數(shù)模型的有效組成部分，通過(guò)收集大學(xué)生市場(chǎng)就業(yè)狀況的相關(guān)數(shù)據(jù)，綜合分析大學(xué)生的就業(yè)狀況、市場(chǎng)需求特征和就業(yè)質(zhì)量，為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)教育的結(jié)構(gòu)調(diào)整以及政府企業(yè)的相關(guān)工作提供必要的參考意見(jiàn)。
二、大學(xué)生就業(yè)指數(shù)系統(tǒng)的構(gòu)建
(一)就業(yè)指數(shù)的構(gòu)建
1．大學(xué)生就業(yè)指數(shù)系統(tǒng)是在研究一般指數(shù)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)選取方法的基礎(chǔ)上，選定由就業(yè)率、就業(yè)缺口、就業(yè)質(zhì)量三個(gè)指標(biāo)組成的指標(biāo)體系。
就業(yè)率：一般指數(shù)考慮空缺職位等（未完，下一頁(yè)）
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