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當前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 教育教學 >> 淺析“三個面向”與高教改革
淺析“三個面向”與高教改革 （作者未知）　2010/9/29 （接上頁）、本科、碩士和博士生的工資收人檔次等辦法，對各級人才的市場需求進行宏觀政策調(diào)節(jié)。其實許多工作大學專科生是完全可以勝任的，就中專生也仍然有“用武”之地。人才市場要用收人差別政策進行調(diào)節(jié)。解決人才市場人為的供需矛盾. 　　 頁碼選擇：1　2　3	相關教育教學 1 淺析“三個面向”與高教改革 推薦教育教學 1 春風吹拂入心田春雨潤物細無聲―― 2 技工院校班主任在班級管理中如何建 3 高職單獨招生全國推廣新事物還需熟 4 中等職業(yè)學校德育教育內(nèi)容的設置探 5 基于“文化認可”角度的課外體育訓 6 試析對新形勢下高校就業(yè)指導工作的 7 宏程序編程新教學思路的運用 8 初二教學措施及教學要求 9 立德樹人目標下的中等職業(yè)學校德育 10 技工院校公共體育課程思政的融入機 11 淺談如何提高小學生的口算能力 12 基于技工院校提升班級管理實效的師 13 《日常用電設備安裝》課程一體化教 14 汽車專業(yè)教學現(xiàn)狀分析及改進 15 概念隱喻在高校英語閱讀課中的教學