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淺談構建高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作體系
（作者未知） 2010/9/29
（接上頁）與職業(yè)特點研究
就業(yè)指導涉及兩個最重要的因素：一個是人，一個是職業(yè)。對人的認識問題，就業(yè)指導人員要有寬泛的知識(如心理學、生理醫(yī)學等)，從多角度幫助學生實現(xiàn)自我認知，做出較為正確的自我評價。對職業(yè)特點的認識，最重要的就是對職業(yè)分類中各種職業(yè)對人的素質(zhì)和能力的要求，而這種要求不是籠‘統(tǒng)的，而應是細化的、具體的。目前的就業(yè)指導尚缺這一重要內(nèi)容，應組織專家進行協(xié)作研究，使之盡快用于就業(yè)指導的工作實踐。
3．5重視就業(yè)指導的科學化建設
就業(yè)指導是一門專業(yè)，其科學化的要求：一方面是專業(yè)化的專家隊伍：另一方面是科學的學科建設。其中專業(yè)化的專家隊伍最為重要。如果沒有相對穩(wěn)定的專家隊伍對就業(yè)指導進行系統(tǒng)研究，就會使其成為理論蒼白、方法單一的生硬、空洞的說教；同樣，沒有專家隊伍作為支撐，學科建設也無法進行，而大多數(shù)兼職就業(yè)指導人員也就沒有了理論和方法上的依據(jù)。因此，通過培訓、交流、支持立項研究，促進專家隊伍的成長、成熟乃是就業(yè)指導工作的當務之急。
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