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恢復(fù)高考后高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革回顧及就業(yè)指導(dǎo)工作發(fā)展論析
（作者未知） 2010/9/29
（接上頁）主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作”。國家對參加服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，報考黨政機關(guān)公務(wù)員的，可以通過適當(dāng)增加分數(shù)以及其他優(yōu)惠政策，優(yōu)先錄用。到西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)服務(wù)2年以上，服務(wù)期滿后3年內(nèi)報考碩士研究生的，初試總分加l0分，同等條件下優(yōu)先錄取”。
(五)“村官”選聘計劃
中共中央組織部等有關(guān)部門在全國范圍內(nèi)開展選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，計劃從2008年開始，連續(xù)選聘5年，選聘數(shù)量為10萬名，每年選聘2萬名。中組部會同有關(guān)部門，，研究制定了8項激勵和保障政策內(nèi)容涉及待遇、社保、報考公務(wù)員及研究生和戶口等。在村工作期限一般為2—3年。
四、就業(yè)狀況統(tǒng)計監(jiān)測工作日趨完善
2001年以來，大學(xué)畢業(yè)生的初次就業(yè)率長期保持在70％左右。為推進畢業(yè)生就業(yè)工作，2002年，教育部首次正式向社會公布了全國74所高校2002年畢業(yè)生就業(yè)率。數(shù)據(jù)顯示，截至2007年底，北京大學(xué)等24所首都高校去年本專科就業(yè)率位列第一梯隊，就業(yè)率達到95％一100％；全國絕大多數(shù)部屬高校就業(yè)率在70％～100％。2007年提出建立高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測系統(tǒng)，強化就業(yè)狀況對教學(xué)環(huán)節(jié)的反饋和導(dǎo)向作用。
五、高校畢業(yè)生就業(yè)工作管理體制日趨完善
高校畢業(yè)生就業(yè)工作中心逐漸從提高就業(yè)率轉(zhuǎn)變?yōu)樘岬絿胰瞬艖?zhàn)略和人力資源強國戰(zhàn)略的高度。高校畢業(yè)生就業(yè)實行中央和地方兩級管理，以地方管理為主的工作體制。2001年即提出中央建立由國務(wù)院有關(guān)部門參加的高校畢業(yè)生就業(yè)工作聯(lián)席會議制度，定期研究、協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。2002年國務(wù)院辦公廳提出在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，教育部、人事部、國家計委、財政部、勞動保障部、公安部等有關(guān)部門密切配合，共同做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作管理體制。隨后教育部等部門繼續(xù)出臺系列加大對畢業(yè)生就業(yè)工作支持力度的政策。
高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革和就業(yè)指導(dǎo)工作要經(jīng)歷一個逐漸完善、逐步成熟的過程，因此畢業(yè)生就業(yè)市場的培育和建立是一動態(tài)持續(xù)的進程。伴隨政治、經(jīng)濟體制的變化及各宏觀環(huán)境及微觀環(huán)境的El益更新，高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革和就業(yè)指導(dǎo)工作只有不斷改革，才能積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生成功就業(yè)并充分實現(xiàn)自身價值。今后高校就業(yè)指導(dǎo)工作將依托當(dāng)時就業(yè)制度以提高畢業(yè)生合理高效就業(yè)為核心目標(biāo)來進行實施。就業(yè)制度改革及就業(yè)指導(dǎo)工作具體可從以下幾方面進行：第一，高等教育應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，進一步優(yōu)化整合就業(yè)制度；第二，完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，宣傳貫徹就業(yè)方針政策，倡導(dǎo)畢業(yè)生到艱苦行業(yè)、邊遠地區(qū)和基層單位去建功立業(yè)；第三，提供信息咨詢服務(wù)，加強對畢業(yè)生進行職業(yè)生涯、就業(yè)形勢、政策導(dǎo)向、理想道德、求職技巧等方面的指導(dǎo)；第四，在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，逐步建立和完善以政府為輔以高校為主的畢業(yè)生就業(yè)市場。
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