免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

    課件009 教學(xué)資源下載
    課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會員賬戶
    當(dāng)前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 軟文廣告:有喜也有憂

    軟文廣告:有喜也有憂

    (作者未知) 2010/10/2

    接上頁能凸顯軟文殺傷力。
       排版格調(diào)編輯象做新聞
       軟文廣告的編排有發(fā)可依,無外乎在字體、線框、分隔等方面下足功夫。
       我們說,對較長的軟文,在設(shè)計時就要進行分隔處理。分隔時,要參考發(fā)布媒體的分隔方式,嚴(yán)格把握每欄的欄寬長度。一般大報的每版以五欄劃分,每欄約6厘米寬,小報的每版以四欄劃分,每欄約5.5厘米寬。
       引題和副題、小標(biāo)題這些標(biāo)題的字體、正文的字體均應(yīng)和發(fā)布媒體慣用的新聞字體一致。對字體的裝飾,如底紋、陰影等也要和新聞的設(shè)計風(fēng)格保持一致。字號:除過字體的設(shè)計與新聞保持一致之外,字號也要和新聞稿件慣用的字號一樣,這樣才會從整體上讓讀者感到“像新聞”,消費者在心理上都情愿相信新聞而不愿有意接受廣告的熏陶,象新聞的排版無疑打消不少消費者的信任恐慌病癥,從而使軟文增強不少說服力,產(chǎn)生好的市場反應(yīng)。
       簡單說說版式中的邊邊框框,每種報紙的新聞稿件邊框線都有其固定的風(fēng)格,如《中國經(jīng)營報》的新聞便框線以及空格很醒目,大氣之作,而一些地方報紙如早報、都市報、晚報則為粗細不均衡的線條邊框,顯得小氣乏力,這些都是軟文廣告編排設(shè)計時要參考的細節(jié),小小的細微之處可以看出一些蛛絲馬跡來,也是很多接受的讀者群所注意的重要之處,他們會通過諸如排版的細節(jié)看出一些貓膩來,所以軟文排版的專家們也要多多主要呀。一般來說,新聞?wù)牡男芯嘁话阋?毫米為佳,1厘米的距離內(nèi)只能排三行字。字距一般小于1毫米,1厘米內(nèi)可以排3-4個字。軟文編排設(shè)計時嚴(yán)格把握行距和字距的疏密,再配合字體字號的一致,足可以做到象新聞稿,好的軟文加上類似新聞一樣的宣傳,令很多讀者群很難不去細心閱讀,接受了文字接受了新聞樣式的軟文宣傳而又不帶著廣告反胃癥的心態(tài)去接受產(chǎn)品接受宣傳,自然效果不同一般。
       軟文不用心去策劃,沒有新的東西在筆端流淌,是憂不是喜,是2、3等軟文水平;軟文發(fā)布不結(jié)合產(chǎn)品的特點任意刊發(fā)在報紙的版位上,而不經(jīng)過市場考察和實際調(diào)研,更是軟文發(fā)布的憂,這樣的軟文策劃更是低劣和粗俗,傷害產(chǎn)品也害了企業(yè)。
       軟文的喜,你做到了嗎?軟文的憂,你規(guī)避了嗎?

      

    頁碼選擇:1 2
    相關(guān)專業(yè)論文
    1 軟文廣告寫作技巧篇:掌握8點天下
    2 軟文廣告:有喜也有憂
    推薦專業(yè)論文
    1 耀州陶瓷藝術(shù)發(fā)展的思考
    2 職業(yè)教育項目資金的管理對策
    3 基于賽事贊助價值的項目排序方法
    4 新形勢下水利工程施工與施工安全幾
    5 虛假廣告的防治對策研究
    6 中國法學(xué)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨
    7 論CAI中電場變化的模擬描述
    8 淺論高職汽車運用與維修專業(yè)課程體
    9 頂部驅(qū)動鉆井工藝淺談
    10 用PROTELDXP電路板設(shè)計的
    11 淺談常綠景觀苗木扦插繁殖中的病害
    12 互動式德育課教學(xué)模式初探
    13 技校機械制圖教學(xué)方法探討
    14 以信息化為動力建設(shè)汽車運輸企業(yè)管
    15 分析增值稅改革對稅務(wù)會計的影響


    設(shè)為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責(zé)聲明  常見問題   分類說明  聯(lián)系本站  會員登錄
    課件009教育資源網(wǎng) 版權(quán)所有