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高職院校《會計(jì)英語》教學(xué)初探
（作者未知） 2010/10/23
（接上頁）法和步驟，再對課文中出現(xiàn)的長句和難句進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通，提高對長句難句的理解和翻譯能力。
學(xué)習(xí)長句的分析，主要目的在于理解句子，讀懂專業(yè)文章，提高閱讀能力。教師在搞好課文教學(xué)的同時(shí)，還應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀能力訓(xùn)練。每次課文學(xué)完后，給學(xué)生布置相關(guān)內(nèi)容的文章閱讀。選擇文章時(shí)應(yīng)注意材料的深度和難度以及能否體現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域的最新技術(shù)。由于相關(guān)的英語專業(yè)術(shù)語已經(jīng)掌握，專業(yè)知識已了解，學(xué)生閱讀起來難度就不會很大，堅(jiān)持下去，就會養(yǎng)成閱讀專業(yè)文章和教材的習(xí)慣，學(xué)生的閱讀能力也會得到相應(yīng)的提高。
重視實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力
對于會計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)英語更重要的一個(gè)目的就是要學(xué)會如何用英語來處理實(shí)際會計(jì)業(yè)務(wù)。這就需要教師恰到好處地組織會計(jì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練。這種訓(xùn)練應(yīng)貫穿教學(xué)內(nèi)容的全過程，每個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后都應(yīng)進(jìn)行全面的綜合訓(xùn)練，由教師提供英文的某企業(yè)某會計(jì)期間全部的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料，包括有關(guān)原始憑證和相關(guān)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生以會計(jì)的身份，完全按實(shí)際會計(jì)工作流程去分析、解決和處理，最后做出英文的會計(jì)憑證、用英文記賬、用英文編制工作底稿和報(bào)表，讓學(xué)生獨(dú)立完成各項(xiàng)工作，然后相互之間進(jìn)行對比更改，最后再由教師點(diǎn)評，指出不當(dāng)之處，使學(xué)生具備用英文處理會計(jì)工作的一些基本技能，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)又能對中西方會計(jì)實(shí)務(wù)處理的異同之處有深刻的理解，專業(yè)知識得到鞏固。
參考文獻(xiàn)：
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