技師學(xué)院《機(jī)械制圖》教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
(作者未知) 2010/10/23
(接上頁)嘗到了成功的喜悅,使學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了,獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、相互競爭的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,促進(jìn)了班級(jí)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。雖然班級(jí)內(nèi)還是有好中差各層次的學(xué)習(xí)成績,但與入學(xué)時(shí)的成績相比,是不可同日而語的。
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