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    完善新疆農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)模式的對(duì)策與建議

    (作者未知) 2010/10/31

    接上頁(yè)業(yè)教育,并主動(dòng)承擔(dān)起農(nóng)民繼續(xù)教育的重任,發(fā)揮學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)兩大功能,在農(nóng)民繼續(xù)教育、終身教育中發(fā)揮重要作用。
       總之,農(nóng)村職業(yè)教育承擔(dān)著提高廣大農(nóng)牧民的科技文化素質(zhì)的重任。我們只有明確農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育理念,創(chuàng)新辦學(xué)思路,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全社會(huì)力量,農(nóng)村職業(yè)教育才會(huì)得到快速發(fā)展,并取得良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
       參考文獻(xiàn):
       [1]黃龍威.關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展幾個(gè)問題的思考[OL].
       [2]李水山.我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育存在的主要問題與發(fā)展對(duì)策[OL].
       [3]李水山.當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民職業(yè)教育的難點(diǎn)與科學(xué)對(duì)策[OL].

      

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