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中等職業(yè)學(xué)校戰(zhàn)略制定中的問題及對策分析
（作者未知） 2010/11/1
（接上頁）濟(jì)、人口技術(shù)與競爭等方面的信息。確認(rèn)學(xué)校的主要競爭對手和確定競爭對手相對于自己的特別優(yōu)勢和劣勢，可采用競爭態(tài)勢矩陣（CPM矩陣）進(jìn)行分析。在分析時要特別注意，所有這些分析的目的是為了以有實(shí)際意義的形式整理和評價信息，以輔助決策。第二，對內(nèi)部因素進(jìn)行全面分析，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)辦特色學(xué)校。相對于外部因素，內(nèi)部因素具有可控性和可預(yù)見性。學(xué)�？梢酝ㄟ^建立內(nèi)部因素評價矩陣（IFE矩陣）完成對內(nèi)部條件的分析，以總結(jié)和評價組織各職能領(lǐng)域的主要優(yōu)勢與劣勢，同時為識別和評價各個職能領(lǐng)域的關(guān)系奠定基礎(chǔ)。中等職業(yè)學(xué)校要對學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施設(shè)備、師資狀況、生源狀況、教學(xué)管理特色、校園環(huán)境、地理位置、畢業(yè)生去向等各種內(nèi)部因素進(jìn)行深入細(xì)致的了解和分析，揚(yáng)長避短，選擇一個突破口，充分挖掘自身優(yōu)勢資源，創(chuàng)辦特色學(xué)校，在競爭中求得長足發(fā)展。
準(zhǔn)確定位，明確學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校在綜合分析、展望校內(nèi)外各種因素的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行準(zhǔn)確定位，作出明確有效的使命陳述與遠(yuǎn)景規(guī)劃，明確回答“建設(shè)一所什么樣的職業(yè)學(xué)�！边@一基本問題，喚起全體成員對學(xué)校的熱愛和發(fā)展學(xué)校的高度熱情，激發(fā)師生采取積極高效的行動。當(dāng)前，中等職業(yè)學(xué)校要充分認(rèn)識到自己肩上所擔(dān)負(fù)的、為國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格技能型人才的重任，在“以就業(yè)為導(dǎo)向”的政策指引下確定發(fā)展總目標(biāo)，同時制定階段性目標(biāo)，并按職能部門進(jìn)行目標(biāo)分解，從而開展有效的教育與教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生就業(yè)管理、財務(wù)管理、后勤管理、人事管理等。
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