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當(dāng)前位置：課件009首頁(yè) >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 職業(yè)教育中ＥＲＰ課程的定位與培養(yǎng)方法

職業(yè)教育中ＥＲＰ課程的定位與培養(yǎng)方法 （作者未知）　2010/11/2 （接上頁(yè)）實(shí)驗(yàn)過(guò)程缺乏可發(fā)揮創(chuàng)造的空間，學(xué)生多數(shù)情況下只能被動(dòng)地接受和模仿，對(duì)某個(gè)操作難以產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。這種情況使得學(xué)生對(duì)生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)了解過(guò)少，進(jìn)而很難理解ＥＲＰ涉及的流程任務(wù)，實(shí)踐時(shí)只是機(jī)械地“依葫蘆畫(huà)瓢”，實(shí)踐結(jié)束后對(duì)ＥＲＰ仍然是一知半解。鑒于以上情況，建立ERP教學(xué)基地或?qū)嵙?xí)基地迫在眉睫。各類開(kāi)展職業(yè)教育的高�？梢院虴RP軟件供應(yīng)商建立教、學(xué)、研基地，也可以由軟件供應(yīng)商在實(shí)施單位中推薦、協(xié)商并與校方達(dá)成合作協(xié)議；或在已有的實(shí)習(xí)基地中選擇合適的企業(yè)提供真實(shí)的模擬環(huán)境；也可以鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，或組建校辦企業(yè)，為學(xué)生嘗試ERP的真實(shí)運(yùn)作情況提供一切機(jī)會(huì)。 　　 頁(yè)碼選擇：1　2　3

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