免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

    課件009 教學資源下載
    課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會員賬戶
    當前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 構建人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明

    構建人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明

    (作者未知) 2008/10/21

    接上頁經濟、社會和文化的發(fā)展水平與整體面貌。從歷史上看,人類文明的發(fā)展大致經歷了原始文明、農業(yè)文明和工業(yè)文明三個階段。目前,人類文明正處于從工業(yè)文明向生態(tài)文明過渡的階段。如果說以工業(yè)生產為核心的文明是工業(yè)文明,那么,生態(tài)文明就是以生態(tài)產業(yè)(或產業(yè)生態(tài)化)為主要特征的文明形態(tài)。從廣義上講,生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段,即工業(yè)文明之后的人類文明形態(tài)。從狹義上講,生態(tài)文明則是指文明的一個方面,即人類在處理與自然的關系時間所達到的文明程度,它是相對于物質文明、精神文明和政治文明而言的。當生態(tài)文明因子逐漸發(fā)展壯大并最終成為人類文明的主導因素時,人類文明也就實現了從工業(yè)文明向生態(tài)文明的過渡[李景源等,2004]。
       西方的工業(yè)文明從其產生的時候起就因其諸多弊端的存在而成為許多思想家反思和批評的對象。盧梭曾對使工業(yè)文明過分膨脹的工具理性侵蝕人的道德理性、破壞人與自然和諧的可能性和危險性發(fā)出警告。馬克思、恩格斯更是對資本主義工業(yè)文明所導致的人與人、人與自然的異化進行過深刻的反思。20世紀60年代以來,隨著全球環(huán)境污染的進一步惡化,人們開始了有意識地尋求新的發(fā)展模式的過程。對生態(tài)文明的選擇,可以說是人類對灰色文明泛濫和惡果的積極反思以及在推崇綠色感召下的積極實踐。它大大拓展了人類文明的含義和內容。這一大功績也是其自身發(fā)展的必然結果。
       人與自然的關系是天成的。人不能選擇脫離自然的道路,只能選擇某種有利于自身發(fā)展的與自然的關系。在人的能力空前提高的今天,人與自然的關系在很大程度上還要依賴人的價值觀、生活方式、社會關系等諸多因素的協調和諧。生態(tài)文明發(fā)展到今天,不能不說是人類開始了為有效遏制生態(tài)危機,為自己重建一個可以使兒孫萬代永續(xù)發(fā)展的綠色家園做了一次有益的偉大嘗試。
       具體來說,生態(tài)文明的基本內容,主要包括以下幾方面:
       (1)人類要尊重自身首先要尊重自然。生態(tài)文明所提供的基本觀念是全球生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)整體觀念和系統(tǒng)中諸因素相互聯系、相互制約的觀念。人類與自然是一個相互依存的整體。以損害自然界的生物種群來滿足人類無節(jié)制的需求,只能導致整個生態(tài)環(huán)境資源的破壞和枯竭,最終危害人類自身。因此,生態(tài)文明要求人類重新認識自身與自然的關系。從自然的角度說,人與自然是平等關系,而不是主從關系,更不是征服與被征服的關系。在評價自然物種的非經濟價值時,要承認物種有其自身天然生存的權利。人類要尊重自身,首先要尊重自然,否則必然會遭到自然的報復。
       (2)價值觀的革命。生態(tài)文明的提出,是人類開始意識到自己并不是自然的主宰,而是自然的一部分,人類的價值觀并不能僅僅以人本身為最終目標,人類的功利和幸福不能逾越自然所允許的范圍。人類只有在與自然協調和諧相處的前提下,才能獲得真正持續(xù)、健康的功利與幸福。但是,功利與幸福及其程度的界定又是由人的價值觀所決定的。生態(tài)文明是人類價值觀必然的選擇。
       (3)保護生態(tài)環(huán)境是倫理道德的首要準則。生態(tài)文明的倫理道理是以維護地球生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)正常運轉,保護自然生態(tài)的良好狀態(tài)為倫理道德的首要準則,人類其他的一切行為,首先必須以服從這一道德準則為前提。重新學習在地球上生活的藝術,生態(tài)先于一切,告別傳統(tǒng)的“物質主義”,這是生態(tài)文明條件下,生態(tài)倫理道德的主題。
       (4)生態(tài)文明是社會結構的重要組成部分。生態(tài)文明發(fā)展結構理論把生態(tài)環(huán)境資源作為社會結構理論的重要組成部分,在經濟、政治、文化“三領域”框架中加上“生態(tài)環(huán)境”,建立起“四領域”的總體框架,因為優(yōu)美的地球生態(tài)環(huán)境是人類文明繁榮發(fā)展的基礎和前提,人類文明必須把保持自然生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的正常運轉作為其重要標志之一。
       二、構建人與自然和諧相處的生態(tài)倫理
       工業(yè)文明時代人與自然的關系中,人類已處于主動地位。當人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時,就將導致人與自然關系的失衡,造成人與自然的不和諧。因此,人類為了持續(xù)發(fā)展,不斷提高自己的生活質量,必須充分認識自然規(guī)律。人類發(fā)展到今天,應該而且已有能力主動調整自身行為,實現人與自然的和諧發(fā)展。正如恩格斯所說:“我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界,存在于自然界的;我們對自然界的整個統(tǒng)治,是在于我們比其他一切動物強,能夠認識和正確運用自然規(guī)律!雹
       從深層次分析人與自然的關系,可以看到,雖然現代人類已處于主動地位,但人始終是自然環(huán)境的產物,人的生存、繁衍、發(fā)展,要從自然界中獲取物質與能量。人與自然應始終保持共存共榮關系。因此,建立生態(tài)文明,必須著力培養(yǎng)人們正確的資源觀、環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展觀點,教育人們保護好人類生存的自然生態(tài)環(huán)境,形成新的生態(tài)倫理。
       但是,新的生態(tài)不可能一蹴而就。盡管我們對生態(tài)問(未完,下一頁

      

    頁碼選擇:1 2 3 4 5
    相關專業(yè)論文
    1 淺談《紅樓夢》的人物悲劇藝術
    2 探討全面和諧發(fā)展以人為本的教育使
    3 論大學生黨員在促進和諧校園建設中
    4 如何讓自主化管理成為和諧班級的一
    5 構建人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明
    6 課堂呼喚民主師生共盼和諧
    7 和諧哲學概述
    8 淺析高職院校和諧校園文化的德育功
    9 人與自然和諧的內在機制
    10 淺談思想政治工作如何在構建和諧企
    11 老子的“沖氣以為和”理論與家庭和
    12 關愛學生@創(chuàng)建和諧師生關系
    13 試論會計信息失真對構建和諧社會的
    14 淺析《黃帝內經》和諧美學觀的現代
    15 高校體育文化的發(fā)展方向分析
    推薦專業(yè)論文
    1 企業(yè)發(fā)展資金不足企盼牽手風險投資
    2 一種新型的無級調速裝置的開發(fā)和研
    3 高職院校會計專業(yè)教學問題與改進思
    4 借鑒國外實訓模式理念建設高職教育
    5 淺談高職教學中的創(chuàng)新教育
    6 關于中外中小企業(yè)融資制度比較的研
    7 校企合作提升高等職業(yè)教育教學質量
    8 基于ARM平臺的網絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)
    9 光纖應用損耗的研究及其對策
    10 數控車床可靠性增長技術的應用探討
    11 淺析散手運動員專門化知覺的培養(yǎng)
    12 師生沖突的案例分析反思與新型師生
    13 合成羧酸酯類香料的現狀及展望
    14 課堂教學的調控藝術
    15 中國話本作品中漢語文化負載詞英譯


    設為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責聲明  常見問題   分類說明  聯系本站  會員登錄
    課件009教育資源網 版權所有