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新的就業(yè)形勢下高校藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)探究
（作者未知） 2010/11/21
（接上頁）該如何下手。
缺乏相關(guān)職業(yè)意識的培養(yǎng)：很多藝術(shù)設(shè)計教育專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，都以個性塑造為主線，造就了一些個性鮮明但又有些自由散漫、缺乏規(guī)范意識、時間觀念和嚴(yán)密的邏輯思維能力的學(xué)生，與藝術(shù)設(shè)計職業(yè)的要求相差甚遠(yuǎn)；這樣的學(xué)生缺乏與相關(guān)客戶進(jìn)行溝通、交流、協(xié)調(diào)的能力。
三、新的就業(yè)形勢下藝術(shù)設(shè)計教育培養(yǎng)的對策
面對藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)生就業(yè)供過于求的嚴(yán)峻形勢以及在就業(yè)時出現(xiàn)的一些不足，作為為市場輸送人才的高校，應(yīng)引起高度重視。筆者從事藝術(shù)設(shè)計教育多年，認(rèn)為應(yīng)在以下幾點上多下些工夫。
在培養(yǎng)目標(biāo)上以就業(yè)為導(dǎo)向：只有就業(yè)才能創(chuàng)業(yè)，鼓勵學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，即藝術(shù)設(shè)計專業(yè)也和其他服務(wù)行業(yè)一樣，要求從業(yè)者吃苦耐勞、腳踏實地、一步一步從設(shè)計員不斷成長到設(shè)計師。另一方面，中西部地區(qū)的院校要以“立足本地，輻射周邊”為辦學(xué)理念，鼓勵學(xué)生就近就業(yè)。這樣既可以提高就業(yè)率，又可以為中西部地區(qū)培養(yǎng)緊缺的實用人才，為中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。因此，在進(jìn)行課程體系設(shè)置時要以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)。
狠抓師資隊伍建設(shè)：針對一些教師沒有實踐經(jīng)歷的現(xiàn)狀，采取相應(yīng)的措施，可以讓一些教師利用課余或假期到一些大的公司進(jìn)行實戰(zhàn)鍛煉，了解設(shè)計市場的前沿發(fā)展?fàn)顩r，以利于加強(qiáng)教師的實戰(zhàn)能力。有條件的還可以讓教師就近到公司兼職，這樣，教師在上專業(yè)課時可以將社會具體案例引入到課堂，學(xué)生的練習(xí)也可以社會的具體項目為藍(lán)本，增強(qiáng)了實戰(zhàn)性，提高了學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)時目標(biāo)就更明確，學(xué)習(xí)起來興趣就會越來越濃。
加快完善各類實驗室和材質(zhì)庫的建設(shè)：德國的包豪斯設(shè)計學(xué)校在20世紀(jì)初就探索藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一，并在具體的教學(xué)中加以運用，培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀的設(shè)計師，對世界設(shè)計史是里程碑式的改變，這一指導(dǎo)思想對21世紀(jì)的藝術(shù)設(shè)計教育仍然具有重要的指導(dǎo)意義。因此，各藝術(shù)設(shè)計院系，應(yīng)建立相應(yīng)的實驗室和材質(zhì)庫，以便學(xué)生在完成相關(guān)的設(shè)計理論和技法學(xué)習(xí)后，直接運用設(shè)計中所涉及的材料對自己的方案實施操作，將設(shè)計構(gòu)想變成現(xiàn)實；這樣能夠解決學(xué)生的理論與實踐相結(jié)合的能力，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的動手和獨立解決問題的能力，為就業(yè)夯實基礎(chǔ)。
加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：藝術(shù)設(shè)計是為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的行業(yè)，設(shè)計師在提供服務(wù)過程中，需要耐心與客戶進(jìn)行溝通交流，盡最大的可能領(lǐng)會客戶的意圖，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計出客戶滿意的作品。因此，我們在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，要始終將守信、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、尊重客戶等社會上必備的職業(yè)操守來要求學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的職業(yè)習(xí)慣。在具體到每門設(shè)計課程的學(xué)習(xí)中，從定位、創(chuàng)意、表現(xiàn)和付諸制作的整個練習(xí)過程，都應(yīng)形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。另外一點是要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的團(tuán)隊精神和學(xué)會如何協(xié)調(diào)各種關(guān)系，同時注意創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，力求與時代的發(fā)展同步。
結(jié)語
藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，作為培養(yǎng)人才的高校，是壓力也是動力，我們應(yīng)不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，處處為市場需要和學(xué)生就業(yè)著想。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場對設(shè)計人才的需求量還是很大的，關(guān)鍵是我們在培養(yǎng)人才的過程中要緊跟市場并不斷開拓市場，這樣，我們培養(yǎng)出的人才就業(yè)的空間就會越來越廣。
參考文獻(xiàn) ：
[1]（美）馬斯洛等著，林方主編．人的潛能和價值．北京華夏出版社，1987年．
[2]尹定邦著．設(shè)計學(xué)概論．湖南科技出版社，2003年．
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